第11课 项链 一年级语文上册同步分层作业设计（统编版）.pdfVIP

第 11 课 项链 分层作业 基础巩固 一、读拼音，用“√”选出正确的字。 jīn （金 全） zhe （着 看） bèi （贝 见） guà（娃 挂） huó（话 活） xiào （笑 哭） 二、读拼音，写词语。 bái yún hǎo de yòu shì hé qì wǒ de 三、抽一抽，与一与。 四、按要求填一填。 1. “的”的部首是笔顺是＿＿＿＿，共＿＿＿＿画。 2. “和”的部首是笔顺是＿＿＿＿，共＿＿＿＿画。第五笔是＿＿＿＿，组 词为：＿＿＿＿、＿＿＿＿。 五、加一加，减一减，变新字，再组词。 白+勺= （ ） 禾+口= （ ） 日+ = （ ） 双－又= （ ） 六、照样子写词语。 例 1：雪白 雪白雪白的 粉红 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 金黄 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 例 2：笑嘻嘻 笑哈哈 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 又宽又远 又大又红 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 七、照样子填词语。 金色的太阳 快活的脚印 金色的（ ） 快活的（ ） （ ）的树木 （ ）的孩子 （ ）的（ ） （ ）的（ ） 八、好朋友，手拉手。 快活的 项链 系 衣服 金色的 浪花 穿 妈妈 雪白的 沙滩 喊 鞋带 彩色的 云朵 升 作业 洁白的 脚印 写 国旗 能力提升 九、读一读，回答问题。（填序号） 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起（ ）的海螺和贝壳，穿成（ ）的 项链，挂在胸前。（ ）的脚印落在沙滩上，穿成（ ）的项链，挂在大海 胸前。 1.选择合适的词语填到文中的括号里。 ①金色 ②小小 ③快活 ④彩色 2.娃娃的项链是用＿＿＿和＿＿＿穿成的，大海的项链是＿＿＿。 ①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳 十、快乐阅读 小贝壳 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样美，身上五颜六色的？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是大海妈妈给我画的花。 小贝壳，小贝壳，请你告诉我： 为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？ 小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说： 那是我在听大海妈妈唱歌。 1.为什么小贝壳身上五颜六色的？ 2.小贝壳的身子像个大耳朵，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 拓展延伸 十一、轻松写话。 看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。（不会写的字可以用 拼音代替） 参考答案 【基础巩固】 一、金 着 贝 挂 活 笑 二、白云 好的 又是 和气 我的 三、 四、1. 8 2. 8 、 和平 和气 五