个人研修总结模板.docVIP

经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据模板和要求完成一份研修总结。提交总结前，建议您先检查是否完成了研修中的任务。 要求： 1. 按照下面的总结模版来完成； 2. 总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 3. 内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格； 4. 表格中“研修总结”字数不少于600字；“本次研修未解决的疑惑”无字数要求； 5. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交） 我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 黄伟峰 任教学科 初中英语 省（市） 江西赣州 任教学段 八年级? 学校（单位） 罗江初中 教龄 10 研修总结 请认真回顾本次研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于600字）：1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进； 5.对培训的建议。 生本教育感悟 这次学习由专家报告、示范课观摩和学员实践课三个部分组成。首先听了专家的报告。从他的报告中我知道了什么是生本教育。生本教育是为学生好学而设计的教育。它的核心理念是一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。生本教育的方法论是先做后学、先会后学、先学后教、以学定教、教少学多。在课堂上，它要求我们老师的教学设计要以学生的真正需求出发，要尊重学生的天性、要充分相信学生，要树立有困难找学生的观念。生本的一些理念确实打动了我，激发了我尝试的欲望。 那我们应该怎样做呢？ 第一：理论学透一点 我一直认为“生本”就是种教学模式，而实际上，“生本”是理念、是思想，它没有固定的教学模式。所谓模式，是理念的引领者和教学的管理者为了更好地推广某种理念而推出的基本模式，我们在实施的过程中也要进行大量的改进和创新。我们花了很多时间在学习别人的模式上，搬回来后发现不好使。因为那是别人的东西，只是上课老师根据自己的理解，学生的实际情况而设计的。我们照搬，就犯了东施效颦和盲人摸象的错误。 第二：工作再做细一点。 “生本”要求我们老师要相信学生，要放手让学生干！ 但表面的放手意味着老师幕后更多的付出。我们老师将要做更多更细致的工作。 首先，要构建好小组。这一点我们应该向我们学校的宋桂林老师学习。它的小组长和班干部培训做得特别好。我是他的配班老师，我最有发言权。 其次，科任教师要培训好学科组长，让他们和你一起教。 再次，要制定人才培养计划并重视中等生和学困生的上台展示。据说优生都是他们自己学的，差生是我们教出来的。 另外，我们可以分课型，逐步尝试生本。比如说英语课，我们可以从阅读课和评研课开始试验。 教学路漫漫，苦教催人老。著名教育家夸美纽斯在《大教学论》中写下了他的教育理想;找出一种教育方法，使教师因此可以少教，但是学生可以多学，使学校因此可以少些喧嚣，厌恶和无益的劳苦，独具闲暇，快乐及坚实的进步。我想这也是我们身为教育者共同的理想，，让我们为了心中的理想而尝试一下吧！ ? 本次研修 未解决的疑惑 如何转化学困生方面 训后研修提醒：平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！