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?高校教师资格证之高等教育学高分通关题型题库附解析答案
单选题(共60题)
1、结构主义课程理论的代表人物是( )。
A.郝钦斯
B.阿德勒
C.布鲁纳
D.贝格尔
【答案】 C
2、大学(university)的历史长达( )。
A.大约一万年
B.大约一千年
C.大约五百年
D.一百多年
【答案】 B
3、当代教学评价的主要目的是促进和改善教学,发挥( )。
A.选拔性功能
B.发展性功能
C.鉴定性功能
D.导向性功能
【答案】 B
4、高等教育系统的主要层次是( )。
A.初级学院
B.大学和专门学院
C.研究生院
D.函授学院
【答案】 B
5、《普通高等学校设置暂行条例》属于( )。
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
【答案】 A
6、制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是( )。
A.培养目标
B.课程设置
C.时间分配
D.学年编制
【答案】 A
7、开创研究生教育先河的大学是( )。
A.约翰霍普金斯大学
B.威斯康星大学
C.柏林大学
D.京师大学堂
【答案】 C
8、“习明纳尔”在性质上类似于常规的( )。
A.练习法
B.讲演法
C.安全教学法
D.讨论法
【答案】 D
9、根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和( )。
A.评价结果
B.评价经验
C.编辑教材
D.整合经验
【答案】 A
10、教师是履行教育教学职责的( )。
A.专业技术人员
B.国家公务人员
C.专业人员
D.教学人员
【答案】 C
11、高校专业具有“双重性”,即学科性和( )。
A.教育性
B.规范性
C.职业性
D.指令性
【答案】 C
12、我国现行高校领导机制是( )。
A.校长分工负责制
B.校务委员会负责制
C.党委领导下的校长负责制
D.教授委员会负责制
【答案】 C
13、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标( )
A.再认策略
B.意义策略
C.目标策略
D.组织策略
【答案】 D
14、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.核心课程
D.活动课程
【答案】 B
15、大学生活全面发展和深化,同时大学生的人生观、世界观逐步确立、定型的时期是( )。
A.新生阶段
B.二、三级阶段
C.高年级阶段
D.研究生阶段
【答案】 B
16、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是( )。
A.《大学规程》
B.《壬子癸丑学制》
C.《大学组织法》
D.《修正大学令》
【答案】 B
17、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是( )。
A.练习法
B.实习法
C.演示法
D.实验法
【答案】 B
18、决定高等教育发展速度和规模的主要因素是( )。
A.政治
B.经济
C.文化
D.法律
【答案】 B
19、充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效的组织,这体现了大学教学的( )原则。
A.教师主导作用与学生主动性相结合
B.科学性与思想性相统一
C.传授知识与培养能力相统一
D.面向全体与因材施教相结合
【答案】 A
20、根据《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分为( )。
A.学士、硕士、博士三级
B.硕士、博士、博士后三级
C.协士、学士、硕士三级
D.协士、学士、硕士、博士四级
【答案】 A
21、南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是( )。
A.《大学规程》
B.《壬子癸丑学制》
C.《大学组织法》
D.《修正大学令》
【答案】 B
22、在我国最早提倡“学分制”的是( )。
A.蒋梦麟
B.竺可桢
C.蔡元培
D.胡适
【答案】 C
23、“善于提出问题,启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )。
A.科学性与思想性相统一原则
B.传授知识与培养能力相统一原则
C.教师主导作用与学生主动性相结合原则
D.理论与实践相结合原则
【答案】 C
24、高等教育学是教育科学体系中的一门( )。
A.基础学科
B.分支学科
C.重点学科
D.理论学科
【答案】 B
25、最经济、最有效的教学组织形式是( )。
A.个别教学
B.小组教学
C.群体教学
D.班级教学
【答案】 D
26、社会实践活动的目的根本在于( )。
A.培养学生
B.获得经验
C.了解社会
D.增长知识
【答案】 A
27、在教育教学活动中,教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责,反映了教师所扮演
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道路桥梁工程师持证人
职业建造师,造价工程师、安全工程师、工程概预算精通,从事相关工作10余年,实际与理论结合。
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