线段、射线、直线课件北师大版七年级数学上册.pptx

4.1 线段、射线、直线第四章 基本平面图形 1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及它们的联系与区别.（重点）2.会用不同的方法表示线段、射线、直线.（难点）3.了解“两点确定一条直线”的几何事实. 学习目标 问题: 观察下面的图片，你能找到哪些熟悉的几何图形吗？射线线段直线绷紧的琴弦 手电筒射出的光线 向两方无限延伸的笔直的铁轨 AB表示1：线段 AB (或线段 BA)a表示2：线段 a表示：射线 ABAB表示1：直线 AB (或直线 BA)表示2：直线 aa思考：线段、射线、直线有什么特点呢？我们如何表示它们呢？自主学习线段、射线、直线（从端点指向延伸方向） 如何由线段 AB 得到射线 AB 和直线 AB 呢？ 将线段 AB 向 AB 方向延伸得到射线 AB; 将线段 AB 向两个方向延伸得到直线 AB. 线段向一个方向延伸可以得到射线, 线段向两个方向延伸可以得到直线.由此可知, 射线、线段都是直线的一部分.线段是射线的一部分.总结归纳线段、射线、直线的联系 PO记作：射线 PO ( ).ab记作：直线 ab ( ).1234××AB记作：直线 AB ( ).√AB记作：线段 BA ( ).√考考你 请用两种方式分别表示图中的两条直线. BAOmn.56 如图，直线 AB 和直线 AC 表示的是同一条直线吗？ ABC.是的.直线AO，直线n；直线BO，直线m. 它们是同一条射线吗？ 射线 OB 和射线 BO 是同一条射线吗? 为什么?  ( 要求:画图说明) OB射线OBOB射线BOOB 怎样表示图中以 O 为端点的射线?AOBC87射线OA；射线OB，射线OC. 线段、射线、直线之间的区别线段AB或线段a不能延伸两个能射线OA一方延伸一个否直线AB或直线m两方延伸没有否 例1 如图所示，下列说法正确的是 (　　) A．直线 AB 和直线 CD 是不同的直线 B．射线 AB 和射线 BA 是同一条射线 C．线段 AB 和线段 BA 是同一条线段 D．直线 AD＝AB＋BC＋CD典例精析 解析：在直线上任意两个大写字母都可以表示这条直线，所以A错；表示射线时，第一个字母表示射线的端点．端点字母不同，射线必然不同，所以B错；直线无长短，所以D错．C 例2　如图，已知平面上三点 A、B、C.(1) 画直线 AC； (2) 画射线BA；(3) 画线段BC；解：(1)如图所示, 直线AC即为所求； (2)如图所示, 射线BA即为所求； (3) 如图所示, 线段BC即为所求.A ·· CB · (1) 过一点 O 可以画几条直线？(2) 过两点 A、B 可以画几条直线？议一议·O几何事实：经过两点有且只有一条直线 1条．无数条．· B· A两点确定一条直线 简述为：两点确定一条直线. (3) 如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子?这样做的依据是什么吗？两个钉子．依据：两点确定一条直线. 举一个能反映“经过两点有且只有一条直线”的实例.练一练 1. 植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线. 2. 射击的时候瞄准目标 1．下列图形中表示射线 AB 的是 (　　)2．下列关于直线的表示方法正确的是 (　　)BC 达标检测 3.图中直线 AB，射线 CD，线段 MN 其中两个能够相交的是(　 )D 4. 下列现象：①农民伯伯拉绳插秧；②解放军叔叔打靶瞄准；③学生早操队列对齐；④在墙上至少要用两根钉子才能把木条固定；⑤改直弯曲的河道，缩短航程．其中可以用“两点确定一条直线”来解释的有__________．(填序号)①②③④5. 请你写出一个用到“两点确定一条直线”的生活实例 ．用两根钉子把木条固定在墙上 课堂小结1.本节课我们学习了什么知识？2.用到了什么数学思想方法 线段、射线、直线的联系与区别 两点确定一条直线 线段、射线、直线 1.知识小结 这节课我们用到了比较、分析、归纳、总结等思想方法2.思想方法小结 　指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？并把线段表示出来. 解：线段有 3 条，分别为线段 AB、线段AC、线段BC. 射线有