语文园地七 三年级语文上册同步分层作业设计（统编版）.pdf

语文园地七 分层作业 基础巩固 一、读拼音，根据句子写字词。 在这个单元里，我们聆听了大自然 měi miào 的声音。它 qīng qīng róu róu 的，它 chōng mǎn 着 力量； 它是一首 qīng kuài 的山中小曲，也是令人jī dòng 的海 洋大合唱。我们也认识了喜欢树林和鸟的 fù qīn ，他在 wù méng méng 的树林中能gǎn shòu 到鸟儿的 qì xī ， 他知道黎明时的鸟 chì bǎng 潮湿，飞起来 chén zhòng 。 二、辨字组词。 惜( ) 班( ) 投( ) 登( ) 城( ) 借( ) 斑( ) 没( ) 凳( ) 诚( ) 三、给画线词语选择正确的解释。 沉重：①分量大，程度深；② （心情）忧郁，不愉快。 （ ）父亲说： 黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。 1 “ ”( ) （ ）听到这样的消息，我的心情很沉重。 2 ( ) 清楚：①对事物了解得很透彻；② 明白，有条理。 （ ）事情还没有调查清楚，不能急于下结论。 3 ( ) （ ）他离我很近，我很清楚他的生活习惯。 4 ( ) 四、从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。 汹涌澎湃 凝神静气 恍然大悟 蹑手蹑脚 (1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白 过来。( ) (2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。( ) (3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。( ) (4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。( ) 五、补全下列词语并选词填空。 汹( )澎( ) ( )澜( )阔 ( )神( )气 ( )( )喳喳 千( )百( ) ( )高( )爽 （ ）我茫茫然地望着 的像树一般兀立的父亲。 1 （ ）花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的， 。 2 （ ）时值国庆， ，我们一家人一起去香山旅游。 3 六、在括号里填入恰当的表示声音的词语。 A ．叽叽喳喳 B ．淙淙 C ．唧哩哩 D ．滴滴答答 （ ）坐在树下，你可以听到 的虫鸣。 1 ( ) （