小学数学_加乘减乘混合运算教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

课题 混合运算 课序 21 教学内容 数学（三年级上册）60～62页 授课时间 教学目标： 1.在解决具体问题中，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能。 2.在具体情境中，提出运用混合运算解决的问题。 3.树立学习的信心，感受学习数学的乐趣。 教学重点、难点： 【教学重点】结合具体情境及数量关系理解含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序。 【教学难点】脱式计算的书写格式。 教学准备： 教具：多媒体课件 教 学 过 程 教学环节 教师组织 学生活动 二次备课 一、情境引入。 二、合作探索 自主练习 四、随堂检测 五、畅谈收获 师：星期天，小明和爸爸妈妈一起去采摘番茄。你看到