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心有绿洲 向阳生长世界因你而精彩
欢迎来到小皮老师的心 理 课 堂WELCOME TO MY CLASS
一个心理学实验引起的……看到标题,你想起了什么?你知道的心理学实验有哪些? 哪一个印象最为深刻?
经典心理学实验巴甫洛夫经典条件反射
经典心理学实验阿希从众实验
经典心理学实验哈洛恒河猴实验
无人主导无结果假设全民参与你也在其中以上都不是!
比利时健康心理学家埃尔克·范胡夫(Elke Van Hoof)全新的【心理韧性科学】即将诞生:居家避疫,史上最大规模的心理学实验
“这次大流行囊括了各种棘手的压力源。”——加拿大心理学家 Anita DeLongis
“如果研究人员战胜新冠肺炎的挑战,全新的心理韧性科学即将诞生,我们便可在灾难发生前提升人们的心理韧性。”——美国精神科医生 Dennis Charney
小组合作:实验结果分析 【新冠疫情 VS 心理韧性】01心理韧性(Resilience):也被称为心理弹性、复原力、抗逆力、压弹等,指的是人们经历过或者正在经历不利处境(如挫折、创伤、自然灾害等),能够发生“反弹”,成功地抵抗逆境,恢复原状,甚至愈挫弥坚。基本概念03根据小组给出的实验结果,提出小组的论点进行解释。可从以下几个方面进行分析:现象、行为、数据、访谈结果等……讨论分析02正相关:一个变量的值由小变大时,另一个变量的值也由小变大;负相关:一个变量的值由小变大时,另一个变量的值由大变小;无相关关系:两个变量之间不具有相关关系。实验结果小组探究: 讨论、记录、发言人、归纳提炼我是研究员
分享时间
【新冠疫情 VS 心理韧性】65%极轻微的心理症狀,维持相对稳定的心理及生理健康暂受影响,而后复原长期受心理困扰所苦25%10%
分享时间你属于哪一种?你的心理韧性如何?在校园生活中,你有过 25% 的故事吗?25%下降又恢复的奥秘是什么?
能力品质体验/感悟本能支持系统心理韧性对生活中各类“不确定”时更有灵活性和接受度提升心理韧性不惧困难:学业目标、理想未来、当前瓶颈……面对失败或无法改变的过去时,更能理解与接纳成长路上更具“心能量”
集小组智慧制作海报课后延伸小组合作《高中生心理韧性提升宝典》
THANK YOU
制作 盐田区心育团队 授课 林映
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