六年级奥数第四讲——定义新运算(学生用).docxVIP

a※b=(b+a)×b,那么 a※b=(b+a)×b,那么(2※3)※5=。2.如果a△b表示(a2)b,例如3△4(32)44, 4中的未知数x。练习51．设a⊙b=3a-2b,已知x⊙（4⊙1）＝7求x。2．对两个整数a和b定义 倍数的和记为a△b.例如:4△6=(4,6)+[4,6]=2+12=14.根据上面定义的运算,18△ 12=。4.已知a,b是任意有理数,我们规定:ab=a+b-1,abab2,那么4(68)(35)。 3.设 a*b=3a－2 ×b，求（ 25*12）*（ 10*5）。 ——定义新运算 主讲人：杨老师 学生：六年级 一、 知识点： 定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些特殊算式的一种运算。 解答定义新运算，关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照新定义的计算 程序，将数值代入，转化为常规的四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种人为的、 临时性的运算形式， 它使用的是一些特殊的运算符号， 如： *、 等，这是与四则运算中的“ 、 、 、 ·不”同的。 新定义的算式中有括号的，要先算括号里面的。但它在没有转化前，是不适合于各种运 算定律的。 二、 典例剖析： 例题 1：假设 a*b=(a+b)+(a-b),求 13*5 和 13*（5*4）。 练习 1 1..将新运算 “*定”义