六年级上册科学教学设计.docxVIP

哈勃命名的空间望远镜送入太空，他能观测到150亿光年外的天体。、讨论：宇宙是什么样子的？宇宙有多大？落，总之要做到公平。分小组进行实验。生：科学技术的力量是伟大的。人类是智慧的。……学习好资料欢迎下载 哈勃命名的空间望远镜送入太空，他能观测到150亿光年外的天体。、讨论：宇宙是什么样子的？宇宙有多大？ 落，总之要做到公平。分小组进行实验。生：科学技术的力量是伟大的。人类是智慧的。……学习好资料欢迎下载 、斜射冬季么？太阳系有还有很多成员，我们地球还有一些兄弟姐妹，你们认识么？组织交流：你们认识哪些成员 写下曾经做出过的假设。学习好资料欢迎下载教学内容教学内容分析预期教学效果教学重点难点教时课时教学准备 学习好资料 欢迎下载 教学内容 教学内容分析 预期学习结果 教学重点难点 教时 课时 教学准备 教 学 活 动 设 计 第一单元 显微镜下的世界 1. 水滴里的生物 本课是本单元的起始课，从总体上对微生物进行概述。大体编写结构是：用肉眼和放 大镜观察、寻找水中的微生物——再借助显微镜观察微生物——认识微生物、了解微 生物的发展史和概貌。 1、 能够运用放大镜和显微镜观察微生物，并做好观察记录。 2、 知道微生物是个体微小、分布极广的生命体，绝大多数要用显微镜才能看到。 3、 了解列文虎克世第一个发现微生物的人。 用显微镜观察微生物。 1 课时 第一课时 教师准备：放大