红军长征教案.docVIP

红军长征 教学目的： 了解红军长征的路线、遵义会议及其红军长征的历史意义。 讲述中国红军长征的故事，认识中国革命的艰苦历程，体会红军长征精神。培养学生的爱国主义情感，使学生懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点、难点 长征的路线、遵义会议 教学方法：问题探究法 教学准备：课件 一、导入 教：上课之前我们一起来欣赏一首诗朗诵。（播放视频） 教: 一、播放配乐诗朗诵《七律 长征》导入 师：这一首壮丽的诗篇讲述了一段震惊中外的历程，那同学们知道这首诗反映的是中国历史上哪一次重大的历史事件吗？ 学：红军长征 教：没错。这就是我们今天要讨论的话题《长征》，齐读，你有什么疑问吗？ 生答，出示问题。强调历史事件的学习要素：时间、地点、人物、事件 二、三走长征 1、请同学翻开课本27页，默读一、二段，试着自己解决这几个问题。 教：如果老师的这条线段就是长征之路，那这条长征之路有多长？（两万五千里） 如果这是长征的起点，那么时间是（1934年10月） 如果这是长征结束的地方，那么时间是（1936年10月） 参加长征的都有谁？（红一、红二、红四方面军） 2、一走长征 出示长征路线图 艰苦卓绝的长征，成为人间奇迹。它跨越了中国的11个省份，它翻越了18座大山，其中5座位于世界屋脊之上，终年积雪。它跨过了24条河流，包括世界上最险峻汹涌的峡谷大江，它走过了世界上海拔最高的广袤湿地，这片人迹罕至的湿