人教版初中物理初二上册第二章《声现象》单元检测题(解析版) .pdfVIP

人教版初中物理初二上册第二章《声现象》单元检测题 （解析版） 一、单选题 1.甲昆虫飞行时翅膀每秒振动 5～7 次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动 300～400 次，倘 若你闭上眼睛，这两种昆虫从你头相近飞过，那么（ ） A． 能听到甲昆虫飞过，但不能听到乙昆虫飞过 B． 能听到乙昆虫飞过，但不能听到甲昆虫飞过 C． 甲、乙两种昆虫飞过都能听见，但甲的声音更微弱 D． 甲、乙两种昆虫飞过都听不见 2.在我国的许多地方，过春节时人们喜爱放鞭炮（如图所示），下面是四位同砚关于这 件事的明白，你觉得谁的看法最正确（ ） A． 小明：放鞭炮能增加节日的喜庆氛围，鞭炮声不能算作噪声 B． 小华：放鞭炮没有任何好处 C． 小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日氛围，但它会产生噪声、空气混浊标题 D． 小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声混浊标题了 3.文娱委员引领大众唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的 “高”是指声音的（ ） A． 速度 B． 响度 C． 音色 D． 音调 4.下列实例中不能证明液体能够传声的是（ ） A． 渔民利用电子发声器把鱼引到渔网里 B． 水龙头发出“哗哗”的流水声 C． 根据潜水艇的声音鉴别潜水艇的位置 D． 敲击鱼缸，金鱼会受到惊吓而游动 5.石岐中学“第三套天下中学生广播体操 《舞动芳华》现在开始…”，操场上各年级 的同砚们听到声音的强弱各不相同，这主要是因为响度跟 （） 第 1 页 A． 发声体的振幅有关 B． 隔断发声体的远近有关 C． 发声体的振动频率有关 D． 发声体的质料、布局有关 6.下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是（ ） A． 蜜蜂飞行时发出的声音音调高，牛的啼声响度大 B． 蜜蜂飞行时发出的声音音调低，牛的啼声响度小 C． 蜜蜂飞行时发出的声音响度小，牛的啼声音调高 D． 蜜蜂飞行时发出的声音响度大，牛的啼声音调低 7.下列有关声现象的说法中，正确的是（ ） A． “阻止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 B． 声波能传递信息，也能传递能量 C． 声音由于物体振动而产生，只要物体振动，我们就一定能听到声音 D． 在陌头设置噪声监测仪，属于在传播历程中减弱噪声 8.中考时期跳广场舞的姨妈为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的 途径（ ） A． 在声源处 B． 在传播历程中 C． 在人耳处 D． 在声源和人耳处 9.下列事例中，没有利用超声波的是（ ） A． 蝙蝠利用声波导航 B． 用声呐探测海深 C． 用 B 超做体检 D． 用听诊器查抄身体 10.如图是楼梯中的一部分，从A 到 B 是长短不同的铁护栏．一个同砚用一根小木棒迅 速从 B 到 A 逐一敲过铁护栏栏杆，此历程中，一定产生改变的是声音的（ ） A． 音调 B． 音色 C． 响度 D． 音色和响度 11.雅安地震时，自由军实时赶到灾区举行救助．被埋者也要积极接纳措施互助，要领 之一是不断敲击周围稳固物体，其目的是（ ） A． 将周围物体砸开 B． 利用声传递能量 C． 利用声传递信息 D． 消除孤独 第 2 页 12.在敲响大古钟时，有同砚发觉，敲击大钟后大钟“余音未止”，其主要原因是（ ） A． 钟声的回声 B． 大钟还在振动 C． 钟振动中止了而空气还在振动 D． 人的听觉产生了“延迟” 13.关于声音的传播，下列说法正确的是（ ） 8 A． 声音的传播速度为3×10m/s B． 声音的传播可以没有介质 C． 声音的传播速度一般随介质的不同而不同 D． 声音的传播速度与介质无关而只与温度有关 14.每个别心跳