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- 2023-11-21 发布于四川
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苏教版音乐四年级下册《童心是小鸟》 引人入胜的音乐课程,通过欢快的儿歌和有趣的活动,帮助学生感受音乐的魅力,培养他们的音乐素养和创造力。 欢快的儿歌 1 多彩旋律 ?? 引导学生一起演奏一首轻快的儿歌,让他们感受音乐的节奏和乐趣。 2 儿歌探讨 ?? 与学生一起讨论儿歌的内容和节奏,激发他们的思考和表达能力。 学习曲目——《童心是小鸟》 1 歌曲录音 ?? 播放歌曲录音,帮助学生熟悉曲目的旋律和节奏。 2 听歌识曲 ?? 通过听歌识曲的活动,培养学生的音乐听力和曲目的记忆能力。 3 教唱歌曲 ?? 学生将学会唱《童心是小鸟》,并深入理解曲目中的语言和音乐元素。 唱歌实践 1 课文唱歌 ?? 学生先跟着课文唱歌,熟悉曲目的歌词和曲调。 2 逐段教唱 ?? 分段教学,逐步引导学生唱出整首歌曲,并添加动作来增加乐趣。 3 合唱全曲 ?? 在全班的参与下,一起合唱全曲,体验团结合作和音乐带来的快乐。 歌曲欣赏 古典音乐《春之声》 播放古典音乐《春之声》(易北乐派创作),谈论音乐元素和表达。 总结 学到的曲目 对学生学习的曲目进行回顾和总结,加深对曲目的理解和记忆。 知识点回顾 梳理课程中学到的重要音乐知识点,巩固学生的学习成果。 结束课程 1 回归开头儿歌 ?? 以欢快的儿歌作为课程的结束,给学生带来愉快的结束感受。 * * * * * * * * * * * *
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