小班体育活动方案.docxVIP

小班体育活动方案 【篇一：小班体育活动方案】 幼儿园小班体育活动方案 (2022-2022 学年度) 活动目标 .在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参预体育活动的乐趣。 .学习弹跳的方法，练习跳的动作。 .引导幼儿练习从跳跃，并能配合手臂和腿的动作进行跳跃; .喜欢参预活动，能遵守游戏的规则。 .培养幼儿的自信心及勇敢.关心他人的品质。活动准备 运用呼啦圈作为荷叶，可以根据小孩的弹跳能力适当改变圈之间的 距离以及呼啦圈的摆放路线。 活动过程 跳,1.热身运动：教师编儿歌《小青蛙》“小青蛙，要回家，跳 跳, 呱一一呱，跳一一跳，呱呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到 呱一一呱，跳一一跳，呱 呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到 家！(活动四肢，巩固向上跳的动作。 2. 2.跳荷叶，探索不同的跳的动作。 (幼儿可以根据自己的体能情况 从中体验怎样才干跳的远，引从一个圈跳到其他I形)和圈之间的距离; 从中体验怎样才干跳的远，引 从一个圈跳到其他I 形) 和圈之间的距离; 进行跳荷叶”游戏，调整运动量。) (1)教师示范，幼儿尝试跳的动作, 导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作。 (2)教师和幼儿一起从起始线开始, 里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳跳，呱一呱，跳一 TK,呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！” (3)比比谁跳得轻.跳得远，幼儿再次尝试。 (4)根据孩子的活动情况，改变圈的摆放路线(直线型.环形.蛇 3.放松活动：《小青蛙游呀游》摹仿小青蛙的动作进行腿部放松活 动。 【篇二：小班体育活动的开展参考】 培养兴趣，学会健体一谈小班体育活动的开展 从小重视幼儿身体素质的培养，能为幼儿更好的适应社会，将来有 一个强壮、健康的身体奠定物质基础。幼儿具有好活动的特点，他 们爱慕运动，幼儿在身体运动中既能得到身体的锻炼，增强体质,又能使其心理得到健康地发展，使幼儿活泼、开朗，精力充沛。结 合以上特点，在小班我首先从培养运动兴趣入手，使幼儿养成良好 的身体运动习惯，从而达到学会健体的目的。 （一）从自然起步，养成良好的运动习惯。 对于刚入园的小班幼儿，他们任性、娇惯，不会集体活动，没有良 好的上课常规和运动习惯，这样进行集体教学就会浮现艰难。所以 首先做的是从自然起步，学习良好的常规和习惯。这里说的自然包 括随机性和随意性，让幼儿在一种轻松自然的氛围下学习一些简单 常规，如：集合站队，利用幼儿爱游戏的特点，利用游戏看谁站得 快站直线，幼儿很快就会有站队的意识。在练习走园时，就在场地 上画好园需,带领幼儿随意地在园上走，幼儿开始自然放松，教师 上画好 园需 ,带领幼儿随意地在园上走，幼儿开始自然放松，教师 逐步发挥主导作用，运用音乐，作摹仿动作等，从而使幼儿逐渐体 会走园割学习一个跟一个走。自然起步之后，教师运用小旗等教具, 会走 园割 学习一个跟一个走。自然起步之后，教师运用小旗等教具, 引导幼儿听口令跟着目标走，这样，幼儿会在很短的时间内学会听 教师的口令，并在自然放松的条件下学会一些简单的队列队形。在 这短短的起步过程中，让幼儿参观中、大班活动，引起幼儿的学习 愿望，熟悉幼儿园的体育器械，使 幼儿在没有压力、没有拘束的情况下很快适应集体生活，这就为以 后的体育课打下坚实的基础。 （二）以游戏为主，培养幼儿对体育课的兴趣。 人们常说：兴趣是最好的老师。有了兴趣，就有了学习的积极性和 主动性。而对于幼儿来说，身体素质的培养是通过丰富多彩，趣味 性强，深受幼儿爱慕的各种身体练习来实现的。强调以游戏为基本 的活动方式，以各种身体的基本活动为主要内容，在小班的体育教 学则是更体现出游戏的重要性。如果一节课只是单纯的教授动作, 语言讲解，枯燥的练习只会让幼儿感到乏味，没有兴趣。小班幼儿 年龄小，易接受直观、形象地教学，他们会对一个游戏、一个情节 所吸引，从而带着兴趣去游戏、去学习，使身体得到全面锻炼。在 自己一学期的上课实践中，我尽可能把每一节课设计为一个完整的 游戏情节，找好主题，让 幼儿纵情游戏。在游戏中准备、在游戏中学习、在游戏中放松。使 幼儿更好的学习知识技能，全面地进行身体练习。如学习游戏小白 兔钻山洞，我把场地美化成有花有草、有蘑菇的地方，幼儿和我戴 上头饰，在音乐伴奏下来到场地上，幼儿会被情境所吸引，于是有 游戏下去的兴趣。在练习双脚行进跳时，不是让幼儿一遍又一遍的练习，而是设置一定的情节，去采花、采蘑菇，并让幼儿开动脑筋, 突破重难点，在练习后找出解决问题的方法，一节课在很自然轻松 的气氛下结束了，幼儿的感觉是意犹未尽。通过游戏，现（转载自 中国教育文摘/|活动 场地；《国家教委、建设部、城市幼儿园建造面积定额》（试行） 规定：幼儿园户外场地每生4平方米。然而事实上，在一些条件较 差的幼儿园，以上关于场地的规定几乎是一个奢望。特殊