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《做最好的班主任》读后感
《做最好的班主任》字里行间没有轰轰烈烈的大事，却处处彰显教育的爱心、管理的用心、带班的慧心，他以“春风化雨”“润物无声”的方式，熏陶和引领着学生的人格和灵魂。拜读李镇西老师那些动人的教育故事，常常被他对学生、对教育事业的热爱和痴迷所感动，被他无私的教育精神和教育智慧所折服。
在阅读这本书的过程中，我结合自己的教学实践，重新思考、梳理了自己的教育教学经历、心得，对照书中的案例、理论，重新审视了自己，感触颇多、收获多多，其中既有理论层面的触动，也有实际操作案例的启迪。
一、因为热爱，所以痴迷
爱因斯坦说过“热爱是最好的老师”。李镇西老师热爱并“痴迷”于做班主任，即使当了校
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