三年级数学下册《面积》整理与复习教案 .pdfVIP

三年级数学下册《面积》整理与复习教案 课型 复习 使用教师 主备人 修改人 教学内容： 1.对本单元所学的知识进行回顾和整理，使学生形成面积单位和面积 公式的知识结构，掌握长方形和正方形面积的计算。 2.提高综合运用知识解决问题的能力。 教学目标： 1.正确运用长度单位和面积单位、面积公式和周长公式。 2.正确灵活地解决问题。 重点、难点：面积公式长方形和正方形面积的计算。 教学准备：卡片、挂图、小黑板等。 教 学 过 程 一、回顾整理，建构网络 1.回忆本单元所学知识 （1）自主整理，让学生自己整理所学的长度单位和面积单位，并说出 第 1 页 共 7 页 它们之间的进率，并回忆长方形和正方形的面积和周长公式。 （2）让学生说说你是怎样整理的。 （3）教师根据学生回答板书，形成知识网络。 千米 长方形周长=长×2+宽×2 平方千米 长度 米 正方形周长=边长×4 公顷 面积 单位 分米 长方形面积=长×宽 平方米 单位 厘米 正方形面积=边长×边长 平方分米 平方厘米 2.复习面积的含义。 （1）什么是面积？ （2）强调：我们把物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。 二.重点复习，强化提高 1.单位换算。 3平方米=（ ）平方分米 平方分米18=（ ）平方厘米 1200平方分米=（ ）平方米 米16=（ ）分米=（ ）厘米 此题让学生明确长度单位之间和面积单位之间的进率，强调相邻两个 长度单位之间的进率是10，而相邻两个面积单位之间的进率是100。 第 2 页 共 7 页 2.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一本书长25（ ），宽18（ ），面积是450（ ）。 （2）一块正方形桌布边长是12（ ），面积是144（ ）。 （3）小明家的客厅地面长5（ ），宽4（ ），面积是20（ ）。 （4）一个指甲盖的面积约是1（ ），语文课本封面的面积约是3（ ）， 课桌的面约是50（ ）。 此题让学生联系实际建立长度单位和面积单位的表象，正确区分长度 单位和面积单位。 3.解决问题 （1）一个长方形水池，长50米，宽36米，它的占地面积是多少平方 米？如果围着水池跑一圈，要跑多少米？ 此题让学生明确第一问求长方形面积，第二问求长方形周长。 （2）一块广告牌长6米，宽2米，如果每平方米用油漆2千克，这块 广告牌一共要用多少千克油漆？ 让学生理解题意，先求出长方形面积，再算出需要多少千克油漆。 （3）有一个正方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，竹篱笆长 18米。苗圃的面积是多少平方米？ 此题必须先求出正方形的边长，再求 第 3 页 共 7 页 出正方形的面积。 三、自主检评，完善提高 （一）填空： 1.一个正方形边长是20厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 2.一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（ ）分米。 3.一个正方形周长