人教版生物八年级下册 8.1.2免疫与计划免疫教案.docVIP

第二节　免疫与计划免疫（人教八下） 第1课时　人体的三道防线 01　　知识管理 1．人体的三道防线 第一道防线 组成：①__皮肤__和②__黏膜__ 功能：(1)阻挡大多数③__病原体__侵入人体；(2)分泌物有④__杀菌__作用；(3)呼吸道黏膜上的⑤__纤毛__具有清扫异物(包括病菌)的作用 第二道防线 组成：体液中的⑥__杀菌物质__和⑦__吞噬细胞__ 功能：(1)杀菌物质中的⑧__溶菌酶__能破坏病菌的⑨__细胞壁__，溶解病菌；(2)分布在血液和组织、器官中的⑩__吞噬细胞__能吞噬消化病原体 第三道防线 组成：eq \o(○,\s\up1(11))__免疫器官__和eq \o(○,\s\up1(12))__免疫细胞__ 功能：(1)产生eq \o(○,\s\up1(13))__抗体__，清除eq \o(○,\s\up1(14))__抗原__；(2)使eq \o(○,\s\up1(15))__病原体__失去致病性 2.免疫的类型 (1)非特异性免疫(先天性免疫) 概　　念：生来就有，不针对某一种特定的__病原体__，对多种__病原体__都有防御作用的免疫。 形　　成：人类在__进化__过程中逐渐建立起来的__天然防御__功能。 范　　围：第__一__道防线和第__二__道防线。 (2)特异性免疫(后天性免疫) 概　　念：出生后产生，只针对某一特定的__病原体__或__异物__起作用的免疫。 形　　成：人体__出生__后建立的__后天防御__功能。 范　　围：第__三__道防线。 02　　例题解读 【例1】　(通辽中考)如图分别表示人体免疫的两种免疫过程，结合图示分析，下列说法正确的是(D) 　　图一　　　　　　　图二 A．图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第三道防线 B．图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第二道防线 C．两幅图均表示保卫人体的第一道防线 D．两幅图均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫 【解析】　图二中的溶菌酶能使病毒失活，是保卫人体的第二道防线；图一中的分泌物有杀菌作用，是保卫人体的第一道防线。第一道防线和第二道防线均不针对特定的病原体，都属于非特异性免疫。 【例2】　(威海中考)乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间，下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的相对数量随时间变化的示意图，其中正确的是(B) 【解析】　由题干信息可知，抗原最后是消失，数值应为零；抗体最后应不变，保持稳定。 03　　基础过关 知识点1　人体的三道防线及抗体 1．皮肤在人体的免疫中发挥着重要作用。它属于人体的(A) A．第一道防线 B．第二道防线 C．第三道防线 D．后天形成的防线 2．下列描述中，属于人体第二道防线作用的是(B) A．胃酸能够杀死食物中的病原体 B．血液中的吞噬细胞能够吞噬病原体 C．接种牛痘预防天花 D．患过天花的人，不会再患天花 3．下列关于抗体的叙述，正确的是(D) A．抗体能够吞噬抗原，并将抗原清除 B．抗原和抗体结合属于非特异性结合 C．抗原被清除后，身体不再产生抗体 D．抗体是由淋巴细胞产生的特殊蛋白质 4．(铁岭中考)如图三幅漫画的寓意是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。 (1)环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图__1__所示，这属于第一道防线。 (2)若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有__溶菌酶__，其杀菌机理可用图__2__来形象说明，这属于人体的第__二__道防线。 (3)为预防某些传染病，对易感人群进行预防接种。接种的疫苗属于__抗原__，能刺激人体产生__抗体__，这属于人体的第__三__道防线。 知识点2　免疫的类型 5．(广安中考)下列各项中，属于特异性免疫的是(C) A．泪液中溶菌酶的杀菌作用 B．白细胞吞噬侵入人体的病菌 C．患过腮腺炎的人一般不会再得此病 D．皮肤的屏障作用 6．(聊城中考)为了控制新冠肺炎疫情，目前，科学家正在致力于研制新型冠状病毒肺炎疫苗。接种的疫苗和在体内发生的免疫反应分别是(B) A．抗原、非特异性免疫 B．抗原、特异性免疫 C．抗体、非特异性免疫 D．抗体、特异性免疫 7．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种蛋白质和麻疹病毒分别属于(D) A．抗体和抗体　 B．抗原和抗原 C．抗原和抗体　 D．抗体和抗原 04　　能力提升 8．能完成人体的特异性免疫功能的是(B) A．血液和消化液 B．淋巴细胞和淋巴器官 C．溶菌酶和肝脏 D．皮肤和黏膜 9．下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是(C) A．抗原是“非己”