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《教师的语言力》读书心得
《教师的语言力》这部书是一直从事语言能力相关研究的作家三好真史所著。本书是一本辞典式的应用方法手册，内容便于查找、轻松易懂、代入感强。书中将沟通分为5个类别，提供了21种场景实例，讲解了50种方法，比较全面地分析了教导学生所需的语言技巧，尤其是针对小学低年级的课堂语言提出了新观点和新方法。
对于这样一本实用性很强的教育书籍，我从以下三个方面来分享这本书的阅读体会：
（一）首先说说书中的表扬
表扬语言的要点分为：立即表扬，60秒之内的表扬是有效的；多表扬；保持一定的不规则性；语言、接触、奖励结合起来等。
养成表扬的习惯着重于：进入教室就要开启“表扬模式”，学生干净的衣着
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