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教学设计 基本信息 名称 《观潮》 执教者 冉静 课时 第2课时 所属教材目录 小学语文人教版四年级上册 教材分析 观潮是人教版四年级上册第一单元的第一篇课文。本文是以写景为主的散文。主要写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文写了潮来前江面风平浪静、人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 ‘ 学情分析 四年级的重点是理解字词句。对于土刚步入四年级的学生而言，他们再联系上下文、理解此举的意思，抓住关键词句，体会其在表达情意方面的作用上还是存在较大的难度。此外，钱塘江大潮离学生的实际生活较远，学生较难感受和体会其奇特、壮观的景色，这就要求教师创设好情境，设计好句子理解的坡度，激发学生的想象，引领学生走进文本，感知大潮的奇特、壮观、雄伟 教学目标 知识与能力目标 掌握本文生字，会写本文生字。 过程与方法目标 有感情的朗读课文，背诵课文第三、四自然段 情感态度与价值观目标 体会钱塘江大潮的雄伟景象，感受大自然的神奇。 教学重难点 重点 引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观 难点 想象课文描绘大潮景象 教学策略与 设计说明 我们知道兴趣是最好的老师多媒体的运用生动的画面、新明的色彩、形象的声音及完整的情节，在课堂教学中施展出独特的魅力，对激发学生兴趣，吸引学生积极主动地参与课堂教学活动，其效果十分