【家长会必备】以爱携手-责任同行——小学四年级期中家长会.pptxVIP

【家长会必备】以爱携手-责任同行——小学四年级期中家长会.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
以爱携手·责任同行小学期中家长会Elementaryschool 尊敬的家长为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的孩子在今天召开家长会,非常感谢各位参加!家校合作,共助孩子成长温馨提示:手机是否调到震动,签到表是否已填写 CONTENTS目录期中考试情况01STEP考试成绩分析02STEP学生常见问题03STEP给家长的建议04STEP作息课程表的调整05STEP 01PART期中考试情况针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学,中考或高考的专题讲座; 期中考试情况数学语文 平均等级 A,优秀率:82.4%及格率:100% A等级人数40人 A+以上3人平均等级A+,优秀率:87.5%及格率:100%A+分以上人数35人 A以上12人 B以上人数1人 年级等级排名总成绩光荣榜 序号科目等级排名1数学2345678910序号科目等级排名1语文2345678910序号科目等级排名1英语2345678910各科前十名 期中考试情况1进步之星2榜样之星 姓名语文数学英语科学总分平均分等级班级位次XXXXXX有潜力能快速提升的同学 姓名语文数学英语+科学总分平均分等级位次XXXXXXXX有潜力但急需补习薄弱学科的同学 姓名语文数学英语+科学总分平均分等级位次XXXXXXXX成绩要加强补习的同学 02PART考试成绩分析针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学,中考或高考的专题讲座; 1、2、3、成绩优异的原因01学习态度端正、勤奋02有良好的学习方法;03自制力好,坚持好的习惯 成绩不理想的原因在答题时知识点不清楚,回答错误;(上课分心)没有找到学习方法对知识的理解运?不是很好。(学习效率低) 03PART学生常见问题针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学,中考或高考的专题讲座; 上课时的问题01上课时有一小部分学生上课爱随便讲话,学习不够专心,爱做小动作。030204有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。个别学生学习主动性不够强。上课不专心、经常开小差、听讲不认真:上课不积极,不举手,也不思考: 在校其他问分学生经常不按时完成作业、书写潦草、作业格式不规范课间追逐打玩的情况较多,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育,但仍时常有安全隐患发生。有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆,影响环境卫生,集体荣誉感较差。丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领,孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。 04PART给家长的建议针对一项或多项主题,以教师讲述和传达为主,以家长提问为辅的形式。多为学校或班级有重大事项宣布;或学生面临升学,中考或高考的专题讲座; 培养孩子良好的学习习惯好习惯需要从小抓起培养孩子倾听的好习惯培养孩子认真写作业的习惯培养孩子良好的课外阅读习惯对孩子的学习行为提出明确的规范要求家长应以身作则,树立形象 了解自己的孩子给孩子正确定位全面而准确估计孩子的智力教育孩子要有责任心 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。正确尊重孩子的“小秘密” ,但必须和孩子谈心交流、引导。多听听孩子们的心声 最伤孩子心的十句话 “笨蛋,没用的东西。” “住嘴!你怎么就是不听话。” “我说不行就不行。” “我再也不管你了,随你的便好了。” “你若考100分,我就给你买……” 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 跟孩子有效沟通“你可真行,竟做出这种事!” “你又做错了,真笨!”“一看你就没多大的出息,将来就捡破烂吧!” “都是一样的孩子,你怎么就不如别人!” “就知道玩,一提学习就没了精神。” 给孩子实际帮助在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网打游戏。不要把手机、IPAD等东西给子女带到学校。成绩突然下降,注重分析原因,对症下药,及时补就。奖惩分明:应该表扬就及时表扬,该批评就要批评,该惩罚必须要惩罚。 每个星期孩子回家都是有作业的,孩子的作业做完后家长一定要帮着检查,了解一下孩子一星期在校的学习情况,如果发现什么问题就要及时地帮他解决掉。另外,多与孩子聊聊他在学校生活和学习上的情况,让孩子觉得自己虽然在学校,您不在他的身边,但您一直在关心着他

您可能关注的文档

文档评论(0)

朝兵 + 关注
实名认证
文档贡献者

原版文件原创

1亿VIP精品文档

相关文档