解一元一次方程合并同类项和移项课件人教版七年级数学上册.pptxVIP

解一元一次方程 合并同类项和移项 第2课时--移项;学习目标;探究：现创意书架上已经有一些同学们捐赠的图书，需要分给 七 (2) 班学生阅读，如果每人分 3 本，则剩余 20 本；如果每人分 4 本，则还缺 25 本.这个班有学生多少人？;课文精讲;课文精讲;课文精讲;例3. 解下列方程：;判断下面的移项是否正确？;学以致用;例4：某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多 200 t；如用新工艺，则废水排水量比环保限制的最大量少 100 t，新、旧工艺的废水排水量之比是 2∶5，两种工艺的废水排水量是多少？;上述解方程中“ 移项”起了什么作用？;1. 3x+7=32-2x;3.已知关于 x 的一元一次方程3x+9=2x-m与x+2m=3的解相同，求m的值.;学以致用;课文精讲;课文精讲;通过移项解一元一次方程的步骤;再 见