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办的任务。2-0行政执行能力差,经常不能按时完成领导交办的各项任务。学习与倜查研究能力(5分)优5
办的任务。2-0行政执行能力差,经常不能按时完成领导交办的各项任务。学习与倜查研究能力(5分)优5良
度认真,工作细致严谨;工作责任心强。对工作比较认真,工作责任心较强。对工作不够认真,工作责任心一般。
掌握本岗位的各项业务,工作程序较规范,能在领导指导下独立开展具体业务工作;能够从实际业务中总结经验、
度,偶尔存在无故缺勤现象。不遵守考勤制度,经常无故缺勤。高质量完成本职工作,联系基层、服务群众态度好
等 次 优 良 中 差
优 良 中 差 优
附件 2: 公务员平时考核 年第 季度综合评鉴表
被考核人姓名
内容 考核要素
政治品德
(5 分)
部门及职务
分值 评价标准 评分
5 理论素养高,理想信念、宗旨意识、大局观念强 ,模范遵守政治纪律。
4 理论素养较高,理想信念、大局观念较强,遵守政治纪律良好。
3 理论素养、理想信念、大局观念一般 ,遵守政治纪律一般。
2-0 理论素养低,理想信念、大局观念不强,不能遵守政治纪律。
德
( 15
分)
职业道德
(5 分)
社会公德
(2、5
分)
家庭美德
优
良
中
差
5
4
3
2-0
2、5
2
1、5
1-0
2、5
有强烈的事业心与责任感,敢于担当与碰硬,不退缩、不推诿、不扯皮; 法
制观念强、严格依法行政;认真遵守组织原则;有明确的岗位意识、履 职意
识,工作到位、及时补位。
有较强的事业心与责任感,有敢于担当与碰硬的意识;法制观念较强、依 法
仃政;遵寸组织原则;冈位启、识、履职息识较强,能够做到不越位、不 缺
位。
事业心与责任感一般;法制观念一般、 基本能够依法行政; 基本能遵守组 织
原则;冈位启、识、履职息识一般, 偶有越位、 缺位。
缺乏事业心与责任感;法制观念淡薄、不能做到依法行政;不能切实遵守 组
织原则;岗 E识、履职意识淡薄,经常越位、 缺位。
能带头树立并主动践行社会主义荣辱观;有良好个人修养与公众形象。
能树立并践行社会主义荣辱观;有比较良好的个人修养与公众形象。
无故启、 危害国豕、集体或她人利益的行为 ;个人修养与公众形象一般。
品行差, 缺之所的社会主义荣辱观; 个人修养与公众形象不好。
始终做到亲孝与睦、情趣健康、慎独慎微 ,严格要求自己与家人。
意识淡薄,经常越位、缺位。能带头树立并主动践行社会主义荣辱观;有良好个人修养与公众形象。能树立并践行识、法规政策;能够发现问题出意见建议。基本能够学习新业务知识、新法规政策;调查研究发现问题能力一般。事业心与责任感一般;法制观念一般、基本能够依法行政;基本能遵守组织原则;冈位启、识、履职息识一般,偶有较好的行政执行能力,能按时、保质完成领导交办的各项任务。3行政执行能力较弱,有时不能按时完成领导交
意识淡薄,经常越位、缺位。能带头树立并主动践行社会主义荣辱观;有良好个人修养与公众形象。能树立并践行
识、法规政策;能够发现问题出意见建议。基本能够学习新业务知识、新法规政策;调查研究发现问题能力一般。
事业心与责任感一般;法制观念一般、基本能够依法行政;基本能遵守组织原则;冈位启、识、履职息识一般,偶
有较好的行政执行能力,能按时、保质完成领导交办的各项任务。3行政执行能力较弱,有时不能按时完成领导交
良 中 差 优 良 中 差
差 优 良 中 差 优 良 中
(2、5 分)
执行能力 (5 分)
2 能够做到亲孝与睦、情趣健康、慎独慎微 ,比较注意要求自己与家人。
1、5 基本做到亲孝与睦、情趣健康、慎独慎微 ,对自己与家人要求一般。
1-0 不能做到亲孝与睦、情趣健康、慎独慎微 ,未严格要求自己与家人。
5 有很强的行政执行能力,能按时、局效、局质完成各项任务。
4 有较好的行政执行能力,能按时、保质完成领导交办的各项任务。
3 行政执行能力较弱,有时不能按时完成领导交办的任务。 2-0 行政执行能力差,经常不能按时完成领导交办的各项任务。
学习与 倜查研究 能力
(5 分)
优 5
良 4
中 3
差 2-0
主动学习业务知识、法规政策并学以致用;善于发现问题,提出合理的意 见 建议。
能够学习业务知识、法规政策 ;能够发现问题出意见建议。
基本能够学习新业务知识、新法规政策 ;调查研究发现问题能力一般。
不能学习新业务知识、
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