部编版八年级语文上册第12课《唐诗五首》课后练习题（带答案解析）.docxVIP

部编版八年级语文上册 第12课《唐诗五首》课后练习题（带答案解析） 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（） A.薄暮（b6） 徙倚（xi） 汉塞（sdi） ? ? ? B.驱犊（du） 东皋（gao） 采薇（wei） ? ? C.鹦鹉（wu） 燕然（yan） 啄春泥（zhuo） ? ? D.荆门（jing） 仍怜（lidn） 白沙堤（di） ? ? ? 2.下列加点词的解释有误的一项是（） A.东皋薄暮望（接近） B.长河落日圆（指黄河） ? ? C.水面初平云脚底（刚刚） D.仍怜故乡水（可怜） .下面诗句的朗读节奏划分有误的一项是（） A.征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。 .渡远/荆门外，来从/楚国游。 C.孤山寺/北贾亭/西,水面/初平云/脚低。 D.昔人/已乘/黄鹤去,止匕地/空余/黄鹤楼。 .下面诗句中运用典故的一项是（） A.萧关逢候骑 B.长歌怀采薇 C.月下飞天镜 D.属国过居延 判断下列诗句运用的修辞手法。 TOC \o 1-5 \h \z ⑴月下飞天镜，云生结海楼。（ ） ⑵征蓬出汉塞，归雁入胡天。（ ） ⑶几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（ ） （4）仍怜故乡水，万里送行舟。（ ） ⑸树树皆秋色，山山唯落晖。（ ） 根据提示填空。 （1）《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:,_O （2）《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是： ，。 ⑶ 《渡荆门送别》 中由欣赏美景转入深沉的乡 情之叹的诗句 是：, O ⑷ 《黄鹤楼》中抒写人去楼空、世事苍茫之感的句子 是：, O ⑸其诗被誉为“诗中有画，画中有诗”的是唐代山水诗人，他的字是 O《使至塞上》描 绘了 风光,反映了战地生活,是千古传诵的名篇。 (6)李白，唐代诗人，字太白，号,是我国文学史上伟大的 诗人。人称 --课内品读 (-)阅读下面的诗歌,完成第7?8题。 使至塞上 王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 “大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？ 这首诗表达了作者怎样的情感? (二)阅读下面的诗歌,完成第9~10题。 渡荆门送别 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 下列对这首诗赏析不正确的一项是（） A.本诗由写远游开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结，意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。 B.诗人这次出游，由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。 C.第二联，一个“随”字，化静为动，将群山的位置逐渐变换推移；一个“入”字，写出了气势的博大，充分 表达了诗人的万丈蒙情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D.第三联，诗人运用比喻的修辞手法，以水中月如镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的 辽阔、天空的高远。 .诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。 （三）阅读下面的诗歌,完成第11?12题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 .本诗通过描写西湖早春明媚的风光，抒发了诗人 的感情，尤其是“三个字更是直抒 胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。 .这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画横线句中选择一个体现季节特征 的词语加以说明。 课外拓展 类文阅读 （一）阅读下面的诗歌,完成第13?14题。 汉江临泛 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦,波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 .中间四句描绘出了怎样的景色? .最后两句表达了诗人怎样的思想感情? （一）阅读下面的诗歌,完成第15~16题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 .颔联“好峰随处改，幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙,请加以赏析。 .这首诗表达了诗人怎样的情感? （三）阅读下面的诗歌,完成第17~18题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。 回①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》，诗人这里有意用作“落 梅花”。 .第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感？ .三、四两句运用了哪种表现手法?有什么作用？ 妙笔生花 .阅读下面的诗（词）句，回答问题。 ①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） ③今夜月明人尽望，不知秋思落