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PAGE PAGE 4 榆社县小学动漫教学要求 一、教学目标 1、通过一些有趣的图画培养学生浓厚兴趣，激发孩子的学习和创作热情。 2、训练学生的电脑画图和利用flash基本操作技能，能够利flash创作动画并进行简单编辑。 3、着眼于发展学生创造能力，通过让学生欣赏各类动画、开阔学生的眼界。 4、培养学生分析动画、制作动画的能力，通过分析不同的动画案例，理解动画的原理，并且进行创作。 二、学生情况分析 由于是去年第二学期才在县城二所中学和五所小学开展动漫实验教学,大部分学生都是刚刚学习动画和动画制作，另外学生的电脑操作水平高低不一，有一定的差距。所以在教学工程中需要对学生进行分层教育，从任务的设置，实际的指导等方面进行分层的教学。 三、教学内容 1、学习电脑动画的相关概念 2、电脑动画软件介绍，就是flash 3、讲解画图软件界面以及主要功能 4、画图工具的使用. 5、flash软件界面介绍 7、工具的使用 8、flash软件的编辑 9、利用flash制作动画 10、小结 四、教学方法 采用演练法、任务驱动法，教师讲解部分基础知识，学生进行练习，并且通过任务驱动学生进行自主学习，教师提供相关的辅助学习工具——学案，学生通过学案进行学习，不懂的地方及时向老师提问。老师进行个别指导。基础较好的同学充当小老师，帮助基础较差的同学。教师布置不同层次的任务，以满足不年级不同基础学生的需要。同时，结合当前的一些时事，开拓孩子的创作思维，引起孩子的好奇心和对问题的思考。从而培养孩子的动画创作的能力，以及创新意识。 五、具体的教学安排 小学动漫学科教学进度安排 四年级 章节内容 教学内容 教学要求 授课时数 第一单元 第1课 了解动画的基本原理 1课时 初识动漫 动画原理 认识flash窗口的组成。 能够使用flash利用老师提供的素材制作简单的逐帧动画。 1课时 第2课 了解什么是定格动画。 1课时 定格动画 了解定格动画的拍摄方法。 第二单元 第3课 了解绘画中的透视原理。 1课时 动画场景 绘画中的透视效果 能够使用Flash绘图工具绘制透视图形。 能够在flash中利用成角透视效果画建筑。 1课时 第4课 了解绘画中色彩的运用原理。 1课时 绘画中的色彩 学会使用Flash绘图工具绘图。 第5课 了解绘画中的构图原理 1课时 绘画中的构图 学会蓝天远山的画法 能够使用构图知识设计画面布局 1课时 学画白云树木的配色方法 第6课 了解有关景别与运动镜头的知识 1课时 运动镜头 搞清远景、近景、中景的概念 使用flash制作运动镜头效果 1课时 第三单元 第7课 了解不同物体的运动规律。 1课时 动画角色 物体运动的规律 理解运动节奏在动画片中的重要性。 能够使用flash引导线制作较复杂的物体运动动画。 1课时 第8课 了解常见动物的运动特点。 1课时 动物运动的规律 能够用黏土捏制小动物制作动画。 第9课 了解几种常见动物的特点，找出动物的运动规律。 1课时 动物角色设计 能够根据动物的特点设计并绘制动物角色。 1课时 第10课 了解人物五官的比例，了解人物面部不同表情的特点。 1课时 人物的五官和表情 学习设计人物表情。 1课时 第11课 了解绘制五官的一般方法，并在纸上绘制五官图像。 1课时 五官的画法 上机绘制不同的五官图像，做成简单的表情动画。 1课时 第12课 了解不同年龄、不同姿势的人体比例，根据人体比例绘画，剪纸。 1课时 人体的比例 制作剪纸人物的定格动画。 1课时 第13课 了解侧面行走、跑步、跳跃的人物运动规律。 1课时 侧面行走的人 根据人物运动规律制作人物行走动画。 1课时 第四单元 第14课 了解文学剧本的概念 1课时 制作动画短片 剧本和故事板 编写简单的文学剧本 根据文学剧本制作故事板 1课时 第15课 学会设计动画片中的人物造型 2课时 人物造型和场景 学会设计动画片中的场景 第16课 了解原画与中间画的关系 2课时 主体动画的制作 能够使用flash制作动画 第17课 能够使用“录音机”进行录音 2课时 配音与配乐 能够在flash中为动画配音 31