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- 2023-11-24 发布于湖北
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编号:WL8-016
物理 导 学 案 设 计
题 目
第四节 升华和凝华
课时
1
学 校
星火
一中
教者
王影
年级
八年
学科
物理
设计
来源
自我设计
教学
时间
2012年10月19日
学
习
目
标
知识与技能:知道升华和凝华的概念
过程与方法:知道升华要吸热,凝华要放热;
情感态度与价值观:知道生活中的升华和凝华现象的特点
重
点
升华;凝华
难
点
升华和凝华
学习方法
讨论法、实验法
学
习
过
程
一、
1、升华:物体由 的过程叫做升华;升华要 热。
2、凝华:物体由 的过程叫做凝华;凝华要 热。
二、
一、演示课本上的想想做做,学生观察、思考。
实验现象:将装有典的试管放入到热水中时,可发现固态碘变为 ;这是碘发生了 现象,再把试管从热水中拿出放入到冷水中时,发现碘蒸气变成了 ;这是碘发生了 现象。
二、列举生
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