北师大版生物七年级下册 第10章　人体的能量供应第二节 人体细胞获得氧气的过程 第2课时-教案.docVIP

第2课时　人体内的气体交换 01知识管理　　　　　　　　　　　　　　　　 人体内的气体交换 2.气体在血液中的运输 原　　理：人体血液中的氧气与__血红蛋白__结合，以__氧合血红蛋白__形式运输；而大部分二氧化碳在__血浆__中运输。 【注 　 意】　不要误以为气体交换就是一个氧气分子和一个二氧化碳分子的交换，而是氧气和二氧化碳分别进行扩散，直到各自浓度平衡为止。 02例题解读 【例1】　(南充中考)如图为肺泡内的气体交换示意图(a、b代表过程，c、d代表物质)，下列叙述错误的是(D) A．外界气体通过b过程到达肺部依次经过鼻→咽→喉→气管→支气管 B．进行过程a时，肋间肌和膈肌均处于舒张状态 C．c代表的是二氧化碳，d代表氧气 D．血管甲代表肺动脉，内流动脉血 【解析】　当血液流经肺泡外的毛细血管网时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，血液由颜色暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血。可见c代表的是二氧化碳，d代表氧气，甲代表肺动脉，内流静脉血。 【例2】　图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是(C) A．①过程引起有节律的呼吸运动 B．②过程的进行依赖于胸廓容积的变化 C．长期缺铁会影响③过程中气体的运输 D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血 【解析】　呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张，引起胸腔有规律的扩大与缩小。②肺泡内的气体交换依赖于气体的扩散作用。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方易与氧结合，在含氧量低的地方，易与氧分离，有运输氧的功能，缺铁会影响③气体在血液中的运输。②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血。 03基础过关 知识点1　人体内的气体交换 1．人体内气体交换的过程如下，其中能发生气体交换的是(D) A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④ 2．静脉血经过图中B内的气体交换后变为动脉血，动脉血经过图中D内的气体交换后变为静脉血，B和D内的气体交换都是通过什么而实现的？(C) A．呼吸运动 B．肺 C．气体扩散 D．呼吸系统 3．(驻马店新蔡县期末)图中①和②表示的气体分别是(C) A．氧气、氧气 B．氧气、二氧化碳 C．二氧化碳、氧气 D．二氧化碳、二氧化碳 4．(聊城中考)下图为人体内气体交换示意图，人体内二氧化碳浓度最高的位置应是(D) A．肺泡 B．血管Ⅰ C．血管Ⅱ D．组织细胞 5．人体通过呼吸运动从外界吸入新鲜空气中的氧气，氧气在人体内扩散方向正确的是(B) A．组织细胞→肺泡→血液 B．肺泡→血液→组织细胞 C．血液→组织细胞→肺泡 D．组织细胞→血液→肺泡 6．(台州中考)体外膜肺氧合装置俗称人工肺(如图)，用于肺功能丧失患者的急救。使用时，先用一根导管将血液从人体静脉引出，通过该装置后，血液经另一根导管回到人体的动脉或静脉内。人工肺中氧合器的作用是(D) A．可直接为人体提供能量 B．为病人血液循环提供动力 C．过滤流经血液的含氮废物 D．使流经的静脉血变成动脉血 7．(贵港港南区三模)关于人体的气体交换过程，下列说法正确的是(C) A．肺通气是通过气体扩散实现的 B．肺的换气是通过呼吸运动实现的 C．氧气在血液中以氧合血红蛋白的形式运输 D．组织换气是通过呼吸运动实现的 8．(贵阳中考)如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。A、B分别代表进行交换的两种气体，箭头表示气体交换的方向。请据图分析回答下列问题。 (1)图中A、B分别表示__氧气__、__二氧化碳__。 (2)若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__二氧化碳__。进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__线粒体__利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。 知识点2　气体在血液中的运输 9．新鲜血液凝固成块后，马上切开，切面颜色由暗红变鲜红，这种现象与下列哪项内容相关？(A) A．血红蛋白特性 B．白细胞吞噬病菌 C．血小板参与止血、凝血 D．血浆运输二氧化碳 10．人体中的氧气在血液中运输的形式是(A) A．氧合血红蛋白 B．在血浆中运输 C．靠白细胞运输 D．靠血小板运输 04能力提升) 11．“江河景色好，勿忘其中险。湖泊水平静，危险藏中间。暗流和漩涡，游泳不安全。堤岸多青苔，滑坠祸连连。放学早回家，父母心中惦。”这是教育我们的防溺水歌谣。溺水时，人体受阻碍的生理活动主要是(A) A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 12．某学校举行庆祝活动，晓丽同学帮忙吹气球，下列有关说法正确的是(C) A．吹气球时肺内气压小于气球内气压 B．吹一段时间后感觉头晕，是因为膈肌