小学音乐课堂评价表.docxVIP

实用文档 班级 ? 授课 老师 ? 授课 班级 ? 授课 时间 ? 教 学 内 容 ? 评价者 ? 评 价 维 度 评 价 标 准 权 重 得分 学 生 学 习 状 况 1 音乐学习兴趣浓厚，全员能积极主动参与音乐学习活动，获得相应的审美经验和多种音乐技能。 50 15 ? 2 思维活跃、大胆想象有独立的见解，能主动发现问题和解决问题有主动探究的精神。 13 ? 3 获得美感体验，合作分享，乐于表现，有艺术创新的意识和初步能力，突出个性。 12 ? 4 能感受和理解音乐与相关文化，有初步的音乐审美评价能力。 10 ? 教 师 教 学 行 为 1 注重音乐学科的情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三维目标的整体推进。 50 10 ? 2 教学内容生动、形象，富有美感，有利于学生的音乐审美学习和知识学习，能创造性地使用教材。 10 ? 3 重视学生学习过程，引导学生经历情感体验的形成过程。关注个体差异，尊重学生的独特体验。 10 ? 4 注重音乐与相关文化的联系，准确把握渗透的尺度，帮助学生感受表现音乐。 10 ? 5 师生关系民主平等，能创设宽松的教学氛围，尊重、关爱、激励、赞赏、宽容每一个学生。 10 ? 评 析 记 录 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 总 分 等 级 ? 纪中三鑫双语学校小学音乐课堂评价表