员工素质测评标准体系的构建(4).pptVIP

实施阶段 测评前动员 目的：使参加测评工作的所有人员统一思想，明确测评的意义和目的，要求每个测评人员以主人翁的态度参加测评工作，以协助测评小组实施该项工作。 素质测评的具体实施 (2) 实施阶段 测评时间和环境的选择 各指标的特点不同，测评时间也不同 集中测评应在非周一或周五，上午九点左右开始 操作程序 从测评指导到实际测评，直至回收测评数据 素质测评的具体实施 (3) 测评结果调整 引起测评结果误差的原因 指标体系和参照标准不够明确 晕轮效应 近因误差 感情效应 参评人员训练不足 素质测评的具体实施 (3) 测评结果调整 测评结果处理的常用分析方法 集中趋势分析 离散趋势分析 相关分析 因素分析 测评数据处理 测评曲线图 素质测评的具体实施 (4) 测评结果的综合分析 测评结果的描述 数字描述 文字描述 描述示例：基本素质、技术水平、业务能力、工作成果 员工分类：调查分类标准、数学分类标准 测评结果分析方法 要素分析法：结构分析法、归纳分析法、对比分析法 综合分析法 曲线分析法 公司员工测评实施案例 招聘过程 组建招聘团队 员工初步筛选 设计测评标准 选择测评工具 分析测评结果 作出最终决策 发放录用通知 战略管理能力 团队管理能力 自我意识 领导技能 分析式思考 自我管理能力 成就需求 市场意识 关注细节与秩序 万科：测评在选聘时很重要 从求职者接触万科的第一个步骤——在网站