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- 2023-11-24 发布于河南
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简易方程
【学习目标】
1.使学生初步认识用字母表示数的意义和作用,能够用字母表示学过的运算定律
和计算公式,能够在具体情境中用字母表示常见的数量关系;初步学会根据字母
所取的值,求含有字母的式子的值。
2.使学生初步了解方程的意义,初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简
易方程。
3.使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会列方程解决一些简单的实际问题;
培养学生根据具体情况,灵活选择算法的意识和能力。
一、用字母表示数
【学习目标】
1.使学生在理解数量关系的基础上,会用含有字母的式子表示数量关系。
2.使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有
字母的式子的值。
3.培养学生的抽象思维能力和归纳概括能力。
【重点难点】
重点:会用含有字母的式子表示数量关系。
难点:理解用含有字母的式子表示数量关系的意义。
知识点 1:用字母表示数量关系
字母可以在算式里表示一般数量,还可以用含有字母的式子表示加、减、乘、
除等数量关系。
李铭同学报出自己 11 岁,老师比李铭大 25 岁。老师的年龄是多少?请你算
一算李铭在 1 岁、2 岁、3 岁……到现在 11 岁时,老师各是多少岁。
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