人教A版高中数学(必修第二册)同步讲义第09讲 平面向量加、减、数乘运算的坐标表示(原卷版).docVIP

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  • 2023-11-25 发布于广西
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人教A版高中数学(必修第二册)同步讲义第09讲 平面向量加、减、数乘运算的坐标表示(原卷版).doc

第9课 平面向量加、减、数乘运算的坐标表示 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 平面向量加、减运算的坐标表示,掌握平面向量数乘运算的坐标表示. 2.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. 3.能根据平面向量的坐标,判断向量是否共线. 1、通过阅读课本在平面向量加减运算的基础上,掌握坐标系下的加减 与数乘运算,提升数学运算的核心素养. 2、熟练运用掌握向量的运算性质,提升对平面向量共线的坐标表示的理解与掌握,提升数学核心素养. 3、会利用坐标法,理解和掌握两个向量是否共线的判断. 知识精讲 知识精讲 知识点01 平面向量加、减运算的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2), 数学公式 文字语言表述 向量加法 a+b= 两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和 向量减法 a-b= 两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的差 已知点A(x1,y1),B(x2,y2),那么向量eq \o(AB,\s\up6(→))= ,即任意一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点的坐标减去起点的坐标. 【即学即练1】 已知平面上三点的坐标分别为A(-2,1),B(-1,3),C(3,4),求点D的坐标,使这四点为平行四边形的四个顶点. 反思感悟 坐标形式下向量相等的条件及其应用 (1)条件:相等向量的对应坐标相等

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