教科版-二年级科学上册-做大自然的孩子-课件.ppt

研讨探究 说说人类的生活与动植物有哪些联系? 1、动植物为人类提供生存必需的食物和营养。 2、动植物为人类提供生活所需的用品材料。 3、动植物帮助人类工作。 4、人类帮助小动物建立家园、救助濒危动植物、建立自然保护区。 拓展延伸 了解更多植物、动物与人类的联系 1、植物为动物和人类提供食物。如野果、竹笋等。 2、植物为动物提供家园，如树洞、鸟巢、大树还可以为菌类提供生长环境。 3、植物可以改良水土环境。 4、动物为植物授粉、传播种子。如松鼠埋在土里的种子会长成新的树木，蜜蜂、蝴蝶为花朵授粉。 5、动物救治植物病虫害。如啄木鸟、七星瓢虫、青蛙等。 课堂小结 做大自然的孩子 在地球家园里，人类、动物、植物等生物间相依相存，都是大自然的一部分。 1.7做大自然的孩子 教科版 二年级上 新知讲解 亲近大自然，了解大自然的奥秘 新知讲解 1、动物有自己的家族、自己的王国 狮子家族 蚂蚁家族 你还知道哪些动物家族？ 活动探索 植物与我们的联系 植物为我们提供丰富的食材 活动探索 植物与我们的联系 植物为我们提供大量的用材 活动探索 植物与我们的联系 植物美化我们的生活 活动探索 动物与我们的联系 动物为我们提供丰富的食材 活动探索 动物与我们的联系 动物为我们提供大量的用材 蚕丝 羽绒 活动探索 动物与我们的联系 动物帮助我们工作 活动探索 动物与我们的联系 动物是我们的好伙伴 知识小结 你能说一说动植物与我们的联系吗？ 我们与动植物有着紧密的联系。动植物为我们的衣、食、住、行提供必需的、丰富的资源，人类的生存与生活离不开自然界的动植物。 活动探究 爱护小动物 自然界的动物是我们人类的好伙伴，我们要爱护身边的小动物，不随意破坏它们的家园、打扰它们的生活！ 活动探究 爱护小动物 给小动物建个家 活动探究 爱护小动物 喂食小动物 活动探究 说一说我们为什么要爱护小动物？爱护小动物我们应该怎样做？ 关爱小动物的生存与生活环境就是关爱我们人类自己！ 爱护小动物应从实际的行动做起，让我们行动起来，从点滴的小事做起，共同为动植物与我们自己建造一个和谐美好的家园！ 研讨探究 说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物 动物 植物 衣 蚕——蚕丝被 羽绒——羽绒服 棉花——服装 食 奶牛——牛奶 蜜蜂——蜂蜜 水果、蔬菜、谷物 住 鸟窝——奥运鸟巢 木制房屋、木塔 行 鸟——飞机（仿制） 木船、竹筏