七年级数学上册 42 简单随机抽样教学设计 青岛版.docxVIP

PAGE PAGE 1 简单随机抽样 我们学过的调查方式有哪些? 交流与发现 为了了解本校学生暑假期间参加体育活动的情况，学校准备抽取一部分学生进行调查，你认为按下面的调查方法取得的结果能反映全校学生的一般情况吗？如果不能反映，应当如何改进调查方法？ 方法 1：调查学校田径队的 30 名同学； 方法 2：调查每个班的男同学； 方法 3：从每班抽取 1 名同学进行调查 方法 4：选取每个班级中的一半的学生进行调查 诊断：原因 1 2 3 4 2、什么是简单随机抽样？ 3、如何解决上面的问题？ 实验与探究 班主任老师要求统计班里今天骑自行车上学的同学人数占全班到校上课同学的百分比。怎样得到班里骑自行车上学的同学呢? 小亮说：用普查的方法，请骑车子的同学举手，数一数就行了。然后怎么计算这个百分比呢？ 3、哪个是总体，哪个是个体？ 4、如果采取抽样调查方式，为了保证每个个体被抽取的可能性都相同，可采用随机抽取学号的方法：将全班到校上课的学生的学号分别写在大小相同的纸条上，做成纸签，放入一个 大袋子里，并把纸签摇匀。然后从袋中随机抽取 5 名同学的学号，统计这 5 人中骑自行车上学的人数，并算出这些人数占 5 名上学人数的百分比，并把它作为全班骑自行车上学的同学的人数所占的百分比。你感觉这种估计的精确度如何？ 5、将 4 中随机抽取的样本容量改为 20，重复实验。 6、