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中学教案 2020年 月 日 周星期. 课题 1 . 1 . 1任意角 教 学 目 标 知识目标 理解任意角的概念(包括正角、负角、零角)与区间角的概念 能力目标 会建立直角坐标系讨论任意角，能判断象限角，会书写终边相同 角的集合；掌握区间角的集合的书写 情感目标 1.提高学生的推理能力； 2.培养学生应用意识 教学重点 任意角概念的理解；区间角的集合的书写 教学难点 终边相同角的集合的表示；区间角的集合的书写 主要教法 教学媒体 教学过程 一、引入： 1.回顾角的定义 ①角的第一种定义是有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 ②角的第二种定义是角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的 图形 . 二、新课： 1.角的有关概念： ①角的定义： 角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形. ②角的名称： 始边 B 终边f 终边 ③角的分类： 0 A顶点 A B?芦- B? 芦-660* 零角：射线没有任何旋转形成的角 a=210APE-150负角：按顺时针方向旋转形成的角 a=210 A PE-150 ④注意： (1)在不引起混淆的情况下，“角a ”或“∠a ”可以简化成“a ”; B? (2)零角的终边与始边重合，如果a是零角a=0°; 图4-3 ( 3 ) 角 的 概 念 经 过 推 广 后 ， 已 包 括 正 角 、 负 角 和 零 角 . ⑤ 练 习 ： 请 说 出 角 a 、 β 、 γ 各 是 多 少 度 ? 2 . 象 限 角 的 概 念 ： ① 定 义 ： 若 将 角 顶 点 与 原 点 重 合 ， 角 的 始 边 与 x 轴 的 非 负 半 轴 重 合 ， 那 么 角 的 终 边 ( 端 点 除 外 ) 在 第 几 象 限 ， 我 们 就 说 这 个 角 是 第 几 象 限 角 . 例 1 . 如 图 ( 1 ) ( 2 ) 中 的 角 分 别 属 于 第 几 象 限 角 ? y y B? 5° x O (1) y y 60° ) B3 X B? (2) 例 2 . 在 直 角 坐 标 系 中 ， 作 出 下 列 各 角 ， 并 指 出 它 们 是 第 几 象 限 的 角 (1) 60°; (2) 120°; (3)240°; (4)300°; (5)420°; (6)480°; 答 ： 分 别 为 1 、 2 、 3 、 4 、 1 、 2 象 限 角 . 3 . 探 究 ： 教 材 P 3 面 终 边 相 同 的 角 的 表 示 ： 所 有 与 角 a 终 边 相 同 的 角 ， 连 同 a 在 内 ， 可 构 成 一 个 集 合 S = { β | β = a + k · 3 6 0 ° k ∈ Z } , 即 任 一 与 角 a 终 边 相 同 的 角 ， 都 可 以 表 示 成 角 a 与 整 个 周 角 的 和 注 意 ： (1) k∈Z ( 2 ) a 是 任 一 角 ； ( 3 ) 终 边 相 同 的 角 不 一 定 相 等 ， 但 相 等 的 角 终 边 一 定 相 同 . 终 边 相 同 的 角 有 无 限 个 ， 它 们 相 差 360°的整数倍； ( 4 ) 角 a + k · 7 2 0 ° 与 角 a 终 边 相 同 ， 但 不 能 表 示 与 角 α 终 边 相 同 的 所 有 角 . 例 3 . 在 0 ° 到 3 6 0 ° 范 围 内 ， 找 出 与 下 列 各 角 终 边 相 等 的 角 ， 并 判 断 它 们 是 第 几 象 限 角 . (1)—120°;(2)640°;(3)—950°12. 答：(1)240°,第三象限角；(2)280°,第四象限角；(3)129°48,第二象限角 例 4 . 写 出 终 边 在 y 轴 上 的 角 的 集 合 ( 用 0 ° 到 3 6 0 ° 的 角 表 示 ) . 解 ： { a | a = 9 0 ° + n · 1 8 0 ° , n ∈ Z } . 例 5 . 写 出 终 边 在 y = x 上 的 角 的 集 合 S , 并 把 S 中 适 合 不 等 式 - 3 6 0 ° ≤ β 7 2 0 ° 的 元 素 β 写 出 来 . 4 . 课 堂 小 结 ①角的定义； ② 角 的 分 类 ： 正 角 ： 按 逆 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 零 角 ： 射 线 没 有 任 何 旋 转 形 成 的 角 负 角 ： 按 顺 时 针 方 向 旋 转 形 成 的 角 ③