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2023年教师资格-教育教学知识与能力（小学）考试考试历年真题选编附答案 卷I 一.单项选择题(共30题) 1.下列哪个选项是迁移？（） A. 学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来 B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程 C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写 D. 学生学习一位数加法，作业是两位数加法 正确答案：D, 2.“礼、乐、射、御、书、数”是我国（ ）时期的教育内容。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 现代社会 正确答案：B, 3.下列表述符合资源管理策略的是（）。 A. 零碎时间没有用 B. 避免有挑战性的任务 C. 安排适合自己的学习环境 D. 遇到困难只能靠自己 正确答案：C, 4.下列主张属于儒家教育思想的是A. 有教无类B. 道法自然C. 绝圣弃智D. 以史为师 正确答案：A, 5.当有学生中暑时，下列选项中做法错误的是()。 A. 将病人搬到阴凉通风处 B. 用浸湿的冷毛巾敷在头部 C. 让病人躺下，垫高头部 D. 服用人丹或十滴水等药物 正确答案：C, 6.德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是 ( ) A. 社会本位 B. 个人本位 C. 伦理本位 D. 科学本位 正确答案：A, 7.首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。 A. 斯金纳 B. 巴甫洛夫 C. 艾里斯 D. 雅各布松 正确答案：D, 8.教师了解学生的基本方法是()。 A. 观察法 B. 问卷法 C. 谈话法 D. 调查法 正确答案：A, 9.当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展属于（ ）。 A. 组建阶段 B. 自主活动阶段 C. 核心形成阶段 D. 成熟阶段 正确答案：C, 10.建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（ ）管理 A. 平行 B. 民主 C. 目标 D. 常规 正确答案：B, 11.明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是（） A. 赫尔巴特的《普通教育学》 B. 卢梭的《爱弥儿》 C. 夸美纽斯的《大教学论》 D. 洛克的《教育漫话》 正确答案：C, 12.李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。 A. 讲授法 B. 讨论法 C. 练习法 D. 读书指导法 正确答案：C, 13.网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是（ ）。 A. 移情 B. 从众 C. 期望 D. 顺从 正确答案：B, 14.关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（ ）。A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高 正确答案：D, 15.学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于()。 A. 机械的接受学习 B. 有意义的接受学习 C. 机械的发现学习 D. 有意义的发现学习 正确答案：B, 16.据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容.给学生布置大量的作业.加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通，班主任杨老师的做法体现了（）。 A. 班主任是学生全面发展教育的实施者 B. 班主任是班级活动的管理者 C. 班主任是班级各种教育力量的协调者 D. 班主任是班级普通的一员 正确答案：C, 17.“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（ ）。 A. 教育目的 B. 教育目标 C. 教育方针 D. 教学目标 正确答案：B, 18.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，这句话所体现的德育方法是( )。 A. 说服教育法 B. 榜样示范法 C. 品德评价法 D. 实际锻炼法 正确答案：B, 19.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。 A. 继承功能 B. 传递功能 C. 选择功能 D. 创新功能 正确答案：C, 20.我国最早采用班级授课制是在( )年。 A. 1856 B. 1860 C. 1862 D. 1866 正确答案：C, 21.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ） A. 德育 B. 劳动技术教育 C. 体育 D. 智育 正确答案：A, 22.课程资源的核心和主要组成部分是（ ） A. 学生 B. 教师 C. 教材 D. 知识 正确答案：C, 23.教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（ ）。 A. 创造思维 B. 聚合思维 C.