七年级语文下册 第2课《诗两首》学案 鲁教版.docxVIP

PAGE 3用心爱心 PAGE 3 用心 爱心 专心 七年级语文下册 第 2 课《诗两首》学案 鲁教版 学习目标: 1、理解这两首诗，背诵?假如生活欺骗了你。 2、培养积极乐观的人生态度，勇敢慎重的面对人生选择。 3、了解象征手法的作用。教学重点: 把握诗歌的内容，结合自己的体验，想象和理解诗歌形象化的语言。 第一课时 自主预习 1、给加点的字注音或根据拼音写上汉字。 忧郁（ ） 伫立（ ） 萋萋（ ） 涉足（ ） 瞬息（ ） 延绵（ ） 幽 （jì） 路径（ ）  （yùn）含 （kuài zhì）人口 污（rǎn） 2．写出下列词语的同义词。 延绵 叹息 犹豫 选择 3、解释词语。 极目： 萋萋： 幽寂： 怀恋： 涉足： 伫立： 4、下列句子和原文中一致的一项是（ ） A、相信吧，快乐的日子将会来临。 B、心儿永远向着未来。 C、一切都是瞬息，一切都会过去。 D、而那过去了的，就会成为亲切地怀念。 5、“一片树林里分出两条路—— 而我选择了人迹更少的一条”其中破折号的作用是（ ） A、声音延长 B、解释说明 C、意思递进 D、意思转折6、下列朗读划分有误的一项是（ ） A、心儿/永远/向往着/未来 B、忧郁的/日子里/需要镇静 C、假如/生活欺骗了/你 D、而那/过去了的，就会成为/亲切的/怀念7、给下面的病句选择相应的病因 病因编号：A、成