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- 约2.97千字
- 约 33页
- 2023-11-25 发布于河南
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* R·一年级下册 识字2 姓氏歌 新课导入 小朋友们,你们知道你们姓什么吗?你们的姓就是你们名字的第一字或前两个字,每个人都有自己的姓,有的小朋友还有相同的姓,现在大家都来说一说自己姓什么吧。 名言::如果你渴望得到某样东西,你得让它自由,如果它回到你身边,它就是属于你的,如果它不会回来, 你就从未拥有过它. 王亮 我姓王 李晓萌 我姓李 名言::不愤不启,不启不发。——孔子 知识备查 《百家姓》 中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名,据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊国姓”,故以“赵”居首。收录姓氏四百九十八个,其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。 《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 我 会 写 xìnɡ xìnɡ mínɡ 姓 名 xìnɡ shì 姓 氏 造句: “李”是最常见的姓。 笔顺: 字词学习 名言::师范为教育之母。——张謇 shén shén me 什 么 wèi shén me 为 什 么 造句: 这道题我为什么做错了呢? 笔顺: 名言::鞭管之下,有贤士乎?——方孝孺 me shén me 什 么 zěn me 怎 么 造句: 明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了? 笔顺: 名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 shuānɡ shuānɡ shǒu 双 手 shuānɡ fānɡ 双 方 造句: 他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。 笔顺: 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 ɡuó ɡuó bǎo 国 宝 ɡuó jiā 国 家 造句: 周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。 笔顺: 名言::有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪 wánɡ ɡuó wánɡ 国 王 dì wánɡ 帝 王 造句: 他是一位很有智慧的国王。 笔顺: 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 fānɡ fānɡ xiànɡ 方 向 dōnɡ fānɡ 东 方 造句: 小军在岔路口迷失了方向。 笔顺: 名言::其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子 我 会 认 氏 shì 姓氏 李 lǐ 李子 名言::当你长大时,你会发现你有两只手,一只用来帮助自己,一只用来帮助别人。 张 zhānɡ 张开 古 ɡǔ 古董 名言::精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗 吴 wú 吴国 赵 zhào 赵州桥 名言::教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文 钱 qián 钱包 孙 sūn 爷孙 名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 周 zhōu 周长 官 ɡuān 做官 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 词语积累 近 义 词 很多——许多 反 义 词 很多——很少 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 多 音 字 什 shén( ) shí ( ) 什么 什锦 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 整体感知 你姓/什 么?我 姓/ 李。 什 么/李?木子/李。 nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ shén me lǐ mù zǐ lǐ 听朗读,有感情地朗读课文,注意节奏。 他姓 / 什 么? 他 姓/ 张。 tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ 名言::真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。 什 么 / 张?弓 长/ 张。 shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ 古月/胡 ,口 天 /吴, ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú 双 人/徐,言午/许。 shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ 中 国 姓 氏/ 有 很多, zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō 赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王, zhào qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ 诸葛、东 方,上 官、欧阳…… zhū ɡě dōnɡfānɡ shànɡ ɡuān ōu yánɡ 名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。 课文解
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