七年级数学列代数式教案 湘教版.docxVIP

用心爱心专心 用心爱心专心 116号编辑 列代数式 一、知识点: 知识与技能目标代数的初步知识：代数式的概念,列代数式,求代数式的值. 二、中考课标要求 知识与技能目标 考点 课标要求 了解 理解 掌握 灵活应用 定义 ∨ 代 会列代数式 ∨ ∨ 数 会求代数式的值 ∨ ∨ 式 会归纳公式、应用公式 ∨ 三、中考知识梳理 正确列代数式 首先要注意审题，弄清问题中的基本数量关系，然后把数量关系用代数式表示出来，再就是要把代数式和等式区分开，书写代数式要注意格式。 迅速求代数式的值 求代数式的值通常要先化简再求值比较简便，当所代的数是负数时，要特别注意符号。 公式的探求与应用 探求公式时要先观察其中的规律，通过尝试，归纳出公式，再加以验证，这几个环节都是必不可少的，再就是灵活运用公式解决实际问题。 中考题型例析 题型一 代数式识别 例 1 判别下列各式哪些是代数式，哪些不是代数式。 1 （1）a2-ab+b2；（2）S= （a+b）h；（3）2a+3b≥0；（4）y；（5）0；（6）c=2 R。 2 分析：这是考查代数式概念的题目，代数式的意义一定要明确. 答案：（1）（4）（5）都是代数式；（2）（3）（6）不是代数式。 点评：代数式区别于公式和等式，公式和等式含“＝”而代数式不含“＝”，也不同于不等式。 题型二 列代数式 例 2 （2003·黑龙江哈尔滨）抗“非典”期间，个别商