第19讲完形填空记叙文（精讲精炼）高考英语高频考点题型归纳与方法总结（新高考）.docxVIP

【一轮复习讲义】2024年高考英语高频考点题型归纳与方法总结〔新高考通用) 第19讲完形填空记叙文〔精讲精练〕 题型名目一览 原词复现 同根词复习 近义词复现 反义词复现 一、学问点梳理 记叙型完形填空是高考和备考的重点。 解题技巧 .读透首句，把握主旨 重视首句，明确短文话题，了解篇章结构，猜测全文内容。绝大多数记叙文的作者都会 用一句话点明人物的姓名、身份或大事发生的时间、地点，然后再渐渐深化介绍大事的发生、 开展，最终得出结论，所以读透句首对同学了解全文至关重要，这就是我们理解文章内在联 系的“突破口 ”。 .跳空速读全文，把握中心 速读全文要求一气呵成，跳过空格，快速阅读，领悟大意，把握中心。重点了解记叙文 的要素，如：时间、地点、人物和大事等，从整体上把握文章的表达挨次和结构主线。 .身临其境，故事重构 实行换位思索的方式，假设自己就是故事的仆人公，在此情此景下，模拟故事的情景, 体会人物的心情，推理故事的开展，体验作者的心情以及观点和态度等，这样才能对故事或 大事有一个贴切的把握，才能选出符合语境的选项。同时要留意文化背景学问和生活常识。 .关注末段，留意感想 最终一段通常是作者的有感而发、心理体验或阅历教训等。要留意结合语境选用适宜的 形容词、副词、动词或名词等。 .扫瞄全文，复查核定 依据记叙文的线索，考生肯定要进行回查，认真推敲，校正全文，使故事恢复原貌。检查 要点是： (1)语意是否前后全都； gymnastsz，可知，这位中国教练让Douglas变成世界上最好的体操运发动之一， transform.?.into固定搭配，意为“使变成 ，应选B。 .考查名词词义辨析。句意:这位中国教练让Douglas成为世界上最好的体操运发动之一， 关心她从国家队的一般队员一跃成为体操运动的顶尖选手。A.world世界；B.city城市；C. team 团队；D. state 国家。由下文“the Olympic allaround title, she became the first black woman to do so可知，Douglas赢得奥运会全能冠，所以说她是世界最好的体操运发动之 一，应选A。 .考查形容词词义辨析。句意：这位中国教练让Douglas成为世界上最好的体操运发动之 一，关心她从国家队的一般队员一跃成为体操运动的顶尖选手。A.amateury业余爱好的； B.elected中选的；C.average平均的；一般的；D.enthusiastic热忱的。由下文“member of the national team to the top of the sport”可知，这位中国教练关心Douglas从国家队的一般 队员一跃成为体操运动的顶尖选手。应选C。 .考查动词词义辨析。句意：通过赢得奥运会全能冠，她成为了第一个获此殊荣的黑人女 性。A. clarifying 分类；B. defending 战胜；C. winning 赢得；D. demanding 要求。由下文“the Olympic allaround title, she became the first black woman to do so.可知，Douglas 赢得奥 运会全能冠，应选C。 .考查动词词义辨析。句意：她自始至终领先于竞争对手。A. followed跟随；B. organized 组织；C. watched 观看;D. led 带着；领先。由下文“the petition from beginning to end可 知，竞赛过程中，Douglas始终领先于竞争对手，应选D。 .考查形容词词义辨析。句意：她说她始终坚信自己会赢。4confident自信的；坚信的； B. nervous 紧急的；C. excited 兴奋的；D. uneasy 担心的。由下文“all along that she would win.可知，Douglas始终坚信自己会赢，应选A。 .考查动词词义辨析。句意:就在不久前，女子国家队联络人Martha Karoly还认为Douglas 不具备成为奥运选手所需要的条件。A.viewed看待；B. appeared消失；C.mattered重要； D. took 需要。由下文“to be an Olympian”可知，此处表示 Martha Karoly 还认为 Douglas 不具备成为奥运选手所需要的条件，空处表示“需要〃，应选D。 .考查短语词义辨析。句意：随着时间的推移，她越来越信任自己能够赢得伦敦奥运会。 A. now and then 时不时地；B. more and more 越来越多；C. far and wide 广泛地；D. on and on 不断地。由上文“As ti