秋教科版九年级全册思想品德第二单元第六课《财富中的法与德》导学案.docxVIP

第六课 财富中的法与德（课型：新课） 班别：组别：姓名：评价： 一、【学习目标】 .了解合法致富的意义，知道税收的含义、特征和作用，树立法制观念，依法纳税。（难点） .了解我国的富民政策，了解富而思源、富而思进的意义，树立富而思源的意识。（重点） .了解勤俭节约、文明消费的意义，养成勤俭节约的习惯。（重点） 二、【自主学习】（自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用 铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记, 背下带※的问题。） ※上为什么要合法致富？ P37 .“法”“义”“利”三者的关系怎样？ P38 .税收含义、作用和特征分别是什么？ P39 派4.我国倡导什么样的富民政策？ P40 派5.富而思源的表现和意义分别是什么？ P40-41 .为什么要富而思进？ P42 派7.勤俭节约有什么重要意义？ P43-44 X8.生为什么要培养勤俭节约的习惯？ P44 派9.你认为富起来的人今后应该如何做？ P37-43 三、【易错知识点】 .依法纳税是公民的基本义务而不是权利。 .共同富裕不是同步富裕、同时富裕、同等富裕。 .区分“富而思源”与“富而思进”。“富而思源”指以各种方式回报社会、奉献社会，不仅体 现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。“富而思进”指不断进取、创造、突破和超越。 四、【合作探究】 1.“获得财富，必