kpqAAA秋八年级物理上册63测量物质密度学案新人教版.docVIP

第3节丈量物质的密度 【学习目标】 ．深入理解密度的观点。 ．经过着手操作，会使用量筒测物体的体积。 ．经过研究活动，学会丈量液体和固体的密度。要点：经过研究活动，学会丈量液体和固体的密度。 难点：实验剖析论证，总结丈量液体和固体密度的方法。 行为提示： ．仔细阅读学习目标，将行为动词用双色笔划上记号。 ．创建情形，导入新课。 概括总结：丈量易溶于水或不沉于水物体体积的方法：对于易溶于水的物体，能够利用量筒和 面粉(或沙)，采纳“排场粉(或沙)法”丈量体积。对于不沉入水的木块、蜡块等飘荡物体，丈量体 积的方法：(1)针压法——用细铁丝按住物体，使其完整淹没在水中。(2)助沉法——将物体与重物 系在一同，先使悬挂重物淹没在量筒中，读出量筒的示数V1，再将物体与重物淹没在量筒内的液体 中，读出量筒的示数V2，则物体的体积V＝V2－V1。情形导入生成问题 如图1甲、乙，展现了《乌鸦喝水》寓言中的场景。如图见到的场景。  2甲、乙所示，是实验室内常常能够 由以上信息，你能够获得什么样的启迪？ 自学互研生成能力 知识板块一量筒的使用 自主阅读教材P117的内容，独立思虑并达成： ．甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数状况如下图，此中乙同学读数是正确的，量筒中液体体积为58mL。 2．以下对于量筒的说法中，正确的选项是(C) A．量筒只好测液体的体积，不可以测固体的体积 B．量筒能