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实验室里某小组正在探究一个问题.根据设计方案,小英向试管中加入 2ml 氢氧化钠溶液, 实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入 2mL 氢氧化钠溶液， 滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变 为无色． 他们探究的问题是 （填Ⅰ或Ⅱ） Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？ Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？ 大家对小英得到的无色溶液继续探究．小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是 （写化学式）．同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺． 实验操作 实验现象 实验结论 方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入 方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入 请你和全组同学一起分析以下问题．  小 亮 的 观点正确 ①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图 1 所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是 ． ②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图 2 所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变 化的原因是 ． ③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是 ． 另一小组的同学用盐酸代替硫酸进行上述探究．他们要配制 50.0g20% 的盐酸，需要 38%的盐酸（密度 1.19g/cm3）的体积 mL，需要加水的体积是 mL． 参考答案 分析实验操作，判断探究的实验目的； 设计实验方案，检验反应后溶液中含有硫酸； 分析变化前后的微观过程图，从粒子的角度解释所发生的变化原因，并总结成规律； 根据溶液加水稀释前后溶质的质量不变，求出浓溶液的质量，再使用浓溶液的密度计算需要浓溶液的体积． 向加有无色酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，至红色消失；此操作说明在探究酸与碱能否发生的中和反应； 如果硫酸滴加过量，反应后的溶液呈酸性，酚酞也会呈无色，这样一来反应后溶液为硫酸钠和硫酸的 混合溶液； 方案一：加入碳酸盐如碳酸钠，若产生气泡，则含有硫酸； 方案二：加入金属锌，若有气泡，则含有硫酸； ①变化前的微粒有：H+、SO 2-、Na+、OH-，而反应后的微粒有：H O、Na+、SO 2-，则可判断反应 4 2 4 实际上是 H+与 OH-反应生成 H2O 分子； 4②变化前的微粒有：Zn、SO42-、Cu2+，而反应后的微粒有：Cu、SO Cu2+→Cu 的过程； 4 2-、Zn2+，则可判断反应实际上是 Zn→Zn2+、 ③离子生成分子或原子变成离子或离子变成原子都可使化学变化发生，所以，化学变化就是生成新分子或新原子或新离子的变化； （4）设需要38%的盐酸的体积为 x，50.0g×20%=x×1.19g/cm3×38% 解之得 x≈22.1mL ； 水的密度为1g/mL，所加水的质量为：50.0-22.1×1.19=23.7（g），水的体积为23.7g÷1g/mL=23.7mL；故答案为： I； Na2SO4和 H2SO4；方案一：碳酸钠；产生气泡；方案二：锌；产生气泡； ①氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子； ②反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子； ③有新分子或新原子或新离子生成； （4）22.1；23.7．