高三2023年班主任工作总结(三篇) .pdfVIP

高三 2023 年班主任工作总结 本学年我担任高三文科116班班主任，在学校领导的关心和支持 及科任老师的配合下，所带班级班风学风良好，学生德智体全面发 展。 回顾一个学年的班主任工作，我总结 一、抓好日常班级工作，创造良好学习环境和氛围。 开学初，正式踏入高三阶段时，由于一下子学习时间长、学习强 度大、压力大，每个学生都不能适应高三的生活。很明显的症状就是 每个人的精神状态都显得不好，因为学习时间长了，休息时间短了。 我明白学生的辛苦，但是，这是没办法改变的事情。因此，高三的第 一节班会课就是动员大会，重点鼓励学生在这最后但却是最重要的一 年里刻苦奋斗，在思想上做好充分的吃苦的准备，拿出拼命的干劲为 未来冲刺!在以后的班会课上，我继续做思想动员工作，让他们充分地 发挥积极性和主观能动性，认认真真地过好这一年。 除了让学生在思想上做好吃苦耐劳、刻苦奋斗的准备外，我还着 重抓好班风学风建设。到了这关键时刻，一个良好的学习环境对学生 来说至关重要。因此，按照年级组的统一部署，我每天都密切关注学 生的学习和纪律情况。每天晨读开始时我一定在教室门口站一阵子直 到到班辅导老师来到方才离开;每节晚自习一定到教室走廊站在窗户外 看看;每周自习课我一定到班上巡查。发现问题及时找学生谈心交流正 确引导。我相信，一个成功的班主任肯定是一位勤快而又细心的班主 任，只有多到班上走走，多与学生接触，才能多了解情况，走进学生 心灵。在这一年里，我勤勤恳恳，坚持天天到班上随机抽查。 第1页共8页 作为高三的班主任，我深知高三的学生更需加强体育锻炼，更需 要有健康的身体来完成繁重的学习任务。因此，我不厌其烦地反复提 醒督促学生坚持每天早晚跑步。此外，还总是提醒学生注意饮食，注 意日常卫生，注意补充营养。 总之，作为高三的班主任，我就像一位保姆，事无巨细，全面关 注。 二、加强学业指导，不断拓宽成绩提升空间。 高三时寒窗苦读十多载后的最后冲刺阶段，是鱼跃龙门的最后一 搏，是高考成败的关键时期，学生的成绩是学生高考成功的决定性因 素。因此，在这一年里，我们最要关注的还是学生的成绩。这一年 里，学生将在老师的指引下完成对高中三年课程的复习，并且就题型 进行相关的专题复习，做到全面系统地掌握高中的知识和相关的高考 解题技巧。由此可见，高三一年的时间是极其宝贵的，是学生亡羊补 牢、查漏补缺的的最后机会。在这一点上，我首先让学生树立正确的 认识，让他们意识到高三这一年是成功的关键，既有机遇也有挑战。 基础好的要尽可能地挖掘自己的潜力最大限度地拓展成绩提升空间， 基础不好的还有时间和机会来弥补，关键是你自己能否抓住时间和机 会。反正只要时刻绷紧一根弦好好利用，高三会带给你很大的收获， 不管是学业上，还是心灵上。 在做好学生的思想工作之后，班主任再要做的就是配合各科任老 师，给与恰当的具体的学习指导，为此，我利用各种形式和学生进行 学习上的交流与探讨，如利用班会课让学生进行学习心得交流、让优 生介绍学习方法，征求学生对科任教师的意见和建议，召开科任教师 与学生的座谈会等。 第2页共8页 在高考前不久，我开始不断地向学生传授一些高考应试技巧，以 及学生在考试中要注意的一些细节问题和可能出现的一些意外情况及 解决办法，让学生在思想上有所准备。 三、关注学生心理健康，让学生积极面对高考。 高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因 此，关注学生的心理对高三学生来说也是至关重要的。学生拥有一颗 平和的心对于高考的成功有着举足轻重的作用。虽然学校有专门的心 理老师，但我认为班主任更应该成为学生的心理保健医生，因为班主 任本身有着得天独厚的优势，那就是和学生交往的距离感相对来说会 小得多，也更能获得学生的心理共鸣。 高三的学习压力很大，怎样为学生减压的问题也一直是我最关注 的。首先，我邀请学校的心理辅导老师上了一节减压班会课。同学们 对这节课的印象很深刻，从中学到了不少东西，例如，如何自我减 压，如何自我调节，如何释放压力等等。其次，班会课上我也经常让 同学们听听音乐来舒缓神经。 《那些花儿》令我们怀念， 《最初的梦 想》令我们深思， 《飞得更高》让我们豪情万丈， 《奔跑》使我们斗 志昂扬……。每一首歌都表达了我