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2022-2023学年三年级下学期综合实践活动高矮胖瘦知多少说课稿 一、教学内容简介 本次综合实践活动的主题为“高矮胖瘦知多少”，旨在让学生通过实践活动的形式了解身体状况的评估标准，掌握身体健康知识，培养健康的生活习惯和运动意识，使他们在未来的成长过程中预防常见疾病，维护身体健康。 二、教学目标 1.了解身高、体重、BMI等身体评估标准。 2.掌握消除燃烧多余热量的方法和身体状况相关的健康知识。 3.了解身体运动对身体健康的重要作用。 三、教学重难点 1.教学重点：掌握评估身体状况的标准和相关健康知识。 2.教学难点：提高学生运用身体健康知识预防疾病的意识。 四、教学过程 1.引入 通过观察图片和全班讨论，引导学生了解身高、体重、BMI等身体评估标准的重要性。让学生了解从小把握身体状况、提高身体素质的重要性。 2.输入 1.授课教师通过PPT简明扼要地向学生介绍消除燃烧多余热量的方法，以及身体状况相关的健康知识。 2.教师通过视频、图片等多媒体形式生动形象地介绍身体运动对身体健康的重要作用。 3.实践活动 1.实践环节一：测试身高、体重和BMI指数。 2.实践环节二：利用题目、按标准填写表格，检验学生对身体健康知识的了解程度。 3.实践环节三：运动健身环节，开展多样化的身体活动，让学生通过运动感受健康的力量，提升身体素质。此环节提醒学生注意热身和安全。 4.总结 通过全班讨论、个人感悟和分享，学生分享感受和体悟，提出问题并进行Reply回答。由于本环节时间会比较短，教师可预先安排好学生分享的顺序。 五、课时安排 本次综合实践活动共需要3节课时。 第一节：引入和输入，约30分钟。 第二节：实践环节一和二，约60分钟。 第三节：实践环节三和总结，约60分钟。 六、教学评价 考核方式：根据学生的测试结果、对知识的掌握程度以及综合实践活动的表现进行评估。 评价标准： (1)测试结果占70%的权重。 (2)对健康知识掌握状况占20%的权重。 (3)综合实践活动表现占10%的权重。 七、教学反思 一、教学准备 本次综合实践活动需要用到很多多媒体资料，需要提前准备好。此外，教师需要仔细制定好实践环节的流程和安排好学生参与的活动内容，确保实践环节的顺利开展。 二、加强课堂管理 在实践环节的活动过程中，需要教师对学生的安全加以严格的掌控。为此，教师需要提前告诉学生注意安全的同时，做好课堂管理，避免意外事故的发生。 三、评价方式 对于可量化的测试结果，仅仅对学生进行分数等级评价，反映不了学生的真实情况。教师应该全面考虑学生的认知和实践能力，综合评价学生的学习情况，准确反映出学生的综合能力。