统编版语文四上第七单元 复习课 教案.docVIP

共案设计 课题 第七单元复习课 课型 复习 教学准备 课件 课时安排 共1课时 目标确定的依据 1.课标分析 （1）识字与写字 有较强的独立识字能力；硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度；写字姿势正确，有良好的书写习惯。 （2）阅读 阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 2.教材分析 本单元的人文主题是革命情怀，有两个语文要素：1.关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。2.学习写书信。在复习本单元的内容时要以两个语文要素为基本点，制定复习清单。 课时 第1课时 学习目标 1.复习掌握第七单元的生字、词语。 2.引导学生对课文知识点进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的好习惯。 3.对教学中学生掌握不好的知识进行查漏补缺，帮助学生牢固掌握新学知识。 评价任务 1.通过会认字的认读、易错字的指导，多音字、形近字区别，使学生巩固所学生字。 2.通过不同形式的朗读，加深学生对课文的理解，巩固基础知识。 3.通过对课文的理解，体会课文中词句在表情达意方面的作用。 教学过程 一、导入 同学们，我们已经学完了第七单元所有的新课，这节课，我们来复习、检查，看看大家是不是把知识都掌握了。 二、整体回顾 1.同学们打开书，看看第七单元有哪些内容。 2.如果让你自己去复习，你认为应该复习哪些方面的知识?(生字词、重点句子、文章的主要内容、文章表达的思想感情。) 3.同学们说得很好，看来同学们都已经自己学会复习了。老师也根据本单元的内容制定了复习目标。（课件出示复习目标） 三、复习生字词语 1.课件出示本单元重点词语，学生多种形式诵读。 2.复读学生读错频率较高的词语。 指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。 3.听写词语。 4.集体订正。 5.课件出示形近字。 6.成语积累。 四、复习课文 1.回顾课文精彩片段。 2.结合课文内容，理解重点段落。 六、佳句积累 1.比喻句 这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。 2.反问句 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 3.感叹句 为中华之崛起而读书！ 板书设计 第七单元复习课 词语 形近字 成语 精彩段落 佳句积累 课后作业 自主复习，完成《配套练习册》第七单元综合练习。 教后反思 个案修改