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《史记故事》交流课任务单
班级: 姓名:
书名:《 史记故事 》
内容梳理
内容理解
1.将相和中,“将”是谁?“相”是谁?他们为什么和好?
2.卧薪尝胆中,会稽一战失败后,勾践为什么向吴王的夫差求和?面对勾践的求和,吴国的大臣们是怎么做的?夫差呢?
内容评价
1.在商鞅变法这个故事中,商鞅的变法真的有效吗?结合书中的实例说一说。
2.大禹治水的故事中,结合大禹“三过家门而不入”的传说,谈一谈大禹是个怎样的人?
内容延伸
演一演
请你和你的小伙伴选择《史记故事》中最感兴趣的故事内容,演一演。
画一画
画一画你喜欢的一个故事场景或故事中的人物。
说一说
学着做一个书评人,把这本书推荐给好朋友。
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