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- 2023-11-25 发布于天津
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作为在教育战线上工作的教师确实是要用自己的言行告知他人也告知自己:教育是奉献不是索取,
现今呼唤廉洁的形势下。教育是公益不是功利;教师先自重,才华受尊重。教师要廉洁从教,拒绝
“有偿家教”拒绝“家长馈赠”要爱岗敬业,远离“有偿家教”远离“家长馈赠”要为人师表,唾
弃“有偿家教”唾弃“家长馈赠”同时坚决做到不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或同意
学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事,不做任何违背教师职业道德标准的情形。
要做到清正廉洁,作为一名教师。就要安于乐教,甘于奉献,不能为社会上的金钱诱惑所动,要把
职业看成自己的事业来完成,不能把它作为自己的谋生的手腕来看待,作为教师要有良好的师风和
教风,要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识,要教好每一个学生,上好每一
节课,治理好每一个班级,学校里要行成 “四育人”良好风尚,即教师教书育人,职工效劳育人,
领导治理育人,学校环境育人。关于全国上下都在进行课程改革的今天,苟且偷生的工作态度,因
循保守的教育观念,都是同时期的要求相违抗的利用的教材新了普遍反映新教材是教师难教,学生
难学,这就要求我要有新的教育观念。教学中处置教材时,要抛开老教材传统的呈现方式,另辟蹊
径来设计我教学。要对教材进行深切的价值分析,要想一想那个教学内容有无活动价值,有无探讨
价值,有无实验价值,有无游戏价
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