教师形象礼仪.pdfVIP

教师形象礼仪 1 礼仪修养是教师必备的基本素质之一。高职学生的礼仪素质，除了来自于学校 和家庭的教育外，更多的来自于教师的言传身教。因此，高职教师礼仪素质的提升 应当放在高职院校工作的重要位置。 1语言表达文明规范。语言表达是教师与学生沟通的重要方式。教师表达语言 时应遵守礼仪礼节、文明规范，讲究语言艺术，用美的语言去感染学生，语言要自 然、准确、生动。 (1)表达准确。教师在教学中应使用规范的普通话进行教学，要注意语言的方 法和技巧，讲普通话、吐字要清晰、语速均匀、语气柔和、表达完整，不可庸俗随 意。 (2)音量适中。教师在教学中应注意音量的适中，给学生以和风细雨的感觉。 声音不宜过大，否则会给学生以声嘶力竭之感，教师也容易产生疲劳之感，如果声 音太低则会很难听清，影响教学效果。 (3)语气亲和。教书育人是老师的天职，亲和友善的语气能缩小师生之间的沟 通距离，增强育人的感染力，语调流畅、抑扬顿挫、风趣幽默可吸引学生的注意力。 (4)语言文明。教师要注意语言文明，避免脏、乱、差的语言。对不认真上课 的学生和不遵守课堂纪律的学生要进行干预，维护课堂教学秩序，但不能在课堂上 辱骂和训斥学生，否则会在学生面前自毁形象，在学生中造成极为恶劣的影响。 2衣着服饰整洁得体。教师的着装不仅反映着一个人的