高考复习对联课件.pdfVIP

教学目标： 教学目标： 1、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系 1、掌握对偶、对仗、对联的区别和联系 2、掌握对联特点、分类。 2、掌握对联特点、分类。 3、学习对联写作。 3、学习对联写作。 二、细区分，同中有异 二、细区分，同中有异 1、 对偶：一种修辞方式，字数相等，结构形式相同，意 1、 对偶：一种修辞方式，字数相等，结构形式相同，意 义对称的一对短语或句子。 义对称的一对短语或句子。 2、 对仗：严格意义的对偶，像古代仪仗队排列两行，手 2、 对仗：严格意义的对偶，像古代仪仗队排列两行，手 持仪仗，两两相对，是一种比喻的说法。 持仪仗，两两相对，是一种比喻的说法。 3、 对联：俗称对子，通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一 3、 对联：俗称对子，通常是悬挂或粘贴在壁间柱上的一 组对偶句，是汉语特有的一种文学样式。对联是对偶句， 组对偶句，是汉语特有的一种文学样式。对联是对偶句， 但对偶句不一定就是对联，只有这组对偶句意义较完整， 但对偶句不一定就是对联，只有这组对偶句意义较完整， 可以独立运用，可以书写张贴，才可以称为对联。对联要 可以独立运用，可以书写张贴，才可以称为对联。对联要 讲究格律，对联的格律就是对仗。 讲究格律，对联的格律就是对仗。