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笑傲中考主题研讨何佳 《笑傲中考》主题班会说课稿 昆明长城中学 何佳 一、说活动背景 初二下学期，我所带的班级与年级所有的班级一起，紧锣密鼓地准备 云南省新课程改革后的第一次学业水平测试，学生们将参加生物、地理、 计算机中考。 初二年级的学生正处于性格从幼稚向成熟的过渡期，心理、生理都极 不适应高强度的学业压力，情绪波动大，班上除了两三个学习尖子比较稳 定外，学生群体出现了一些不良的苗头：有的心理压力太大以至于产生忧 郁情绪、有的不想吃苦而逃避学习、有的成绩不理想而悲观厌学、有的以 玩乐为主没有丝毫紧迫感、有的对学习丧失信心而捣乱生事等等。总之， 整个班级备考状态不佳。 中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这个重要的转折点，对于 学生来说至关重要。因此我设计了以 “笑傲中考”为主题的班会活动，试 图通过活动，帮助学生调整心态、改变自己，以积极乐观的态度迎接中考。 二、说活动目的 1、通过班会活动，增强班级凝聚力，靠集体的力量帮助学生认清自己目 前学习的状况，找到理想与现实的差距，从而脚踏实地，为理想而努力学 习。 2 、通过班会活动，培养学生积极进取，勇于拼搏的精神。 3 、通过相互交流，找到对自己有效的学习方法，为后期的学习奠定基础。 三、说准备工作 1．召开班委会，动员班干部统一认识，分配工作，让班干部每人负责一 项任务。 2 ．组织活动小组，确定每组组长（班委可以自荐担任组长），由组长带领 小组成员搜集、整理本组主题活动资料，并制作好课件，定好本组主题发 言人。 3 ．确定班会活动主持人、指导班会设计组策划好每个活动的环节。 4 ．指导各小组编排节目并进行演练，做好展示准备。 四、说活动方式： 讲故事、讨论、小品、诗朗诵、集体宣誓等方式。 每个活动小组准备一项内容，学生全员参与。 五、说活动过程： ◆ 活动一：回顾昨天——那些我们一起走过的日子 故事小组主持活动（前期工作：搜集前两年班级各项活动的照片；每 人准备一组照片 。） 活动过程：每位同学简要讲述一组照片背后的精彩故事。 老校区有我们成长的足迹 3 那 些 日 子 我 们 整 装 待 发 那些日子我们这样自信 那些日子我们为班级荣 誉拼搏 那些日子我们展示青春风采之——梦的翅膀 7