职业中等专业学校劳动养成教育评价制度.docxVIP

XXXX职业中等专业学校劳动养成教育评价制度 加强劳动教育就是提高中小学生综合素质的有效途径，根据学校制定的劳动养成教育实施方案，建立学生劳动评价制度，评价内容包括参加劳动次数、劳动态度、实际操作、劳动成果等方面，具体劳动情况与相关事实材料记入学生综合素质档案，并作为评优、入团的重要参考。 一、评价的指导思想 学生劳动评价，以学生发展为本的教育理念为出发点，关注每一个学生得全面发展，持续发展与终身发展。通过劳动评价，引导学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。　　　　　　　　　　　　　　 二、评价的依据 教育部新颁布的《加强中小学劳动教育的意见》，大力加强劳动教育，全面构