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新世纪大学英语阅读教程1 戴炜栋 《新世纪大学英语阅读教程1》是一本广泛用于大学英语教学的教材。全书共分为10个单元，涵盖了从日常生活到人文科学的各个不同主题。本文将围绕这本教材的特点、教学目标和书中内容展开介绍，以及对教学的参考意见。《新世纪大学英语阅读教程1》为学生提供了丰富多样的阅读材料，适合初级英语学习者使用。书中的内容主题涵盖了生活常识、文化、科技、社会问题等多个领域，帮助学生培养综合阅读的能力和对英语语言运用的理解。同时，书中的文章长度适中，难度递增，通过逐步提升学生的阅读难度，帮助他们逐渐掌握英语阅读技巧。教学目标方面，本教材旨在帮助学生提高阅读理解能力，拓展词汇量，培养学生综合运用英语技能的能力。具体来说，教材通过每个单元的预读、阅读、理解和拓展等环节，引导学生在阅读中积累词汇、提高理解能力，并通过辅助材料（例如课后阅读）帮助学生拓展知识面。在书中的内容方面，每个单元都包含了一篇篇精心挑选的文章。这些文章以真实生活与大学英语学习紧密结合，其中既有批判观点，也有信息性文章，使学生能够接触到不同类型的文本。此外，每篇文章后都附有练习题，其中既有基础理解题，也有延伸拓展题，以检验学生对文章的理解与掌握程度。至于教学中的参考内容，可以参考以下几个方面：1. 预习和导入：引导学生通过预览标题、图片、关键词等来激发学生的学习兴趣，激发他们的主动探索欲望。2. 交流讨论：在阅读前后组织学生进行小组或全班的讨论，让学生在交流中分享自己的意见和观点，同时也可以加深对文章主题的理解。3. 词汇拓展：通过课堂上的词汇解析、句子解析等方式，帮助学生扩展词汇量，并引导他们运用新学的词汇进行表达。4. 阅读技巧训练：教师可以注重培养学生的阅读策略，如理解主题句、查阅词典等，以提高学生的阅读效果和自主学习能力。5. 内容拓展：教师可根据学生的水平和兴趣，选择部分文章进行相关拓展，引导学生进一步了解与文章相关的文化背景、历史背景等。综上所述，《新世纪大学英语阅读教程1》是一本很好的英语教材，通过其丰富的内容和科学的教学方法，帮助学生提高英语阅读能力，并培养他们的综合运用英语的能力。教师在教学过程中，可以根据学生的实际情况有针对性地进行教学设计和教学引导，以提高教学效果。